Autores e Biografia

Nagamini, Eliana (Organizador), Gomes, Ana Luiza Zaniboni (Organizador)

Sumário

Apresentação

Prefácio

PARTE 1
MEMÓRIA, DESAFIOS E PERSPECTIVAS
A perspectiva histórica da educomunicação: um paradigma, novas acepções de visão de mundo
Cláudio Messias

Comunicação e Educação: desafios temporais
Adilson Citelli

Visibilidade mundial e referências comuns nos estudos de
comunicação e educação no espaço ibero-americano
Richard Romancini

Educação, Comunicação e Cultura: a culpabilização das
vítimas infantis de violência sexual no jornalismo
on-line — uma pauta silenciada
Marina Mentz,
Saraí Patricia Schmidt

Perspectivas sobre reformulação de projetos pedagógicos de
cursos da área de comunicação a partir
das novas diretrizes curriculares
Juliane Martins

Redefinições geradas pela MP 746: o papel da
educomunicação no cenário educacional brasileiro
Filomena Maria Avelina Bomfim,
Maria José Netto Andrade,
Sílvia Cristina dos Reis



PARTE 2
RELAÇÕES COM O UNIVERSO DO TRABALHO
E DA FORMAÇÃO
As mediações e os processos educomunicativos em
tempos acelerados: desafios da formação
e do trabalho docente
Edilane Carvalho Teles

Comunicação e práticas de consumo do professor universitário
Dayse Maciel de Araújo

Aproximações teóricas e práticas da educomunicação
no mestrado profissional
Diva Souza Silva

A perspectiva ética e os processos de ensino e aprendizagem
em jornalismo em tempos de pós-verdade
Cláudia Maria Moraes Bredarioli

Possibilidades de diálogos interdisciplinares: práticas
educomunicativas no trabalho de jornalistas
Ivana de Jesus Gehlen,
Larissa Bortoluzzi Rigo

Autonomia, autoria e precisão no jornalismo: a
interdisciplinaridade em um projeto de ABP
Ângela Ravazzolo,
Janine Marques Passini Lucht,
Joseane de Mello Rucker,
Marcela Donini



PARTE 3
TECNOLOGIAS, PRÁTICAS E LINGUAGENS NORTEADORAS
Competência midiática audiovisual: análise da experiência
do Núcleo Mediar em oficinas de audiovisual
ministradas em escola pública e privada
Daniela Oliveira,
Camilla Marangon Feitoza,
Matheus Pereira Soares,
Gabriela Borges,
Soraya Ferreira

Considerações sobre identidades possíveis para
uma televisão universitária
Rita Virginia Argollo,
Betânia Maria Vilas Bôas Barreto

Conexão latino-nórdica: uma proposta de colaboração
audiovisual educativa entre as universidades Feevale e Häme
University of Applied Sciences – HAMK
Caroline Dias da Costa,
Marcos Emílio Santuário,
Paula Casari Cundari

Oficina de fotografia como uma possibilidade de articulação
entre imagem fotográfica e educação
Lorena Santiago Simas,
Eveli Rayane da Silva Ramos,
Carla Conceição da Silva Paiva

Memes, youtubers e as tensões temporais entre
estudantes e professores
Douglas Calixto

Entre diálogos e sentidos: uma análise da narrativa radiofônica
“Belém 400 anos” sob o olhar de alunos de uma escola pública
Gecilene Magalhães Marinho Barros,
Vânia Maria Torres Costa,
Thiago Almeida Barros,
Paulo Jorge Martins Nunes

Música, mediação da educação e a criminalização do funk
Rogério Pelizzari de Andrade

Da “prótese tecnológica” à negação das tecnologias: olhares
cotidianos a partir da educação para as mídias
Leandro Marlon Barbosa Assis
Alexandre Farbiarz

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