A psicologia da pandemia: compreender e enfrentar a covid-19

medicina e saúde;psicanálise;psiquiatra;transtornos mentais;comportamento;psicoterapia

Sinopse

Este livro pretende fornecer uma compreensão dos traumas da infância, como estes afetam o desenvolvimento infantil e como podemos trabalhar com crianças e jovens traumatizados para facilitar a sua recuperação. É apresentado o trabalho diário nas Casas de Acolhimento Residencial com crianças e jovens que foram traumatizados por abusos e negligência, mostrando-se que qualquer contexto, situação e ação da vida quotidiana é uma oportunidade para incentivar a mudanças terapêuticas. Para a conceção desta obra, foram convidados profissionais e investigadores nacionais e estrangeiros, de diversas áreas científicas, por forma a criar uma equipa multidisciplinar. Os temas aqui tratados estão fundamentados, para além da investigação produzida na academia, nas práticas, nos desafios, nos dilemas e no sucesso de profissionais que diariamente trabalham em contexto de acolhimento residencial. Sistematiza-se, ainda, informação importante e significativa para uma intervenção articulada, concertada e em rede em matéria de Promoção e Proteção. Este livro apresenta-se assim como uma obra de leitura essencial para estudantes e investigadores, bem como uma importante ferramenta para os profissionais das áreas sociais, humanas, educativa e da saúde, que intervêm no Sistema de Promoção e Proteção de Crianças e Jovens em Perigo, concretamente na medida de colocação em acolhimento residencial. Temas abordados: · Consequências das Experiências Adversas na Infância · Vinculação · Cuidados Sensíveis ao Trauma · Plano de Intervenção Individual/Plano Terapêutico Individual · Resiliência em Acolhimento Residencial · Promoção de Competências e Inteligência Emocional · Comportamentos de Fuga · Qualidade das Relações entre Profissionais e Crianças e Jovens · Intervenção com Famílias · Pontes com a Comunidade · Supervisão e Eficácia do Acolhimento Residencial

Metadado adicionado em 27/01/2025

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