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precariedade, reflexividade e ação social na academia neoliberalizada

ensino, precarização, trabalhadores, população, neoliberal, transformação, discursos críticos

Sinopse

Nas últimas décadas, o crescimento e a diferenciação do ensino superior e da ciência em Portugal foram acompanhados por uma progressiva precarização dos
seus trabalhadores. Não existindo nenhuma investigação que caracterize a população académica precarizada em Portugal, este livro realiza esta caracterização e reflete sobre as formas como estes indivíduos reproduzem, resistem ou contribuem para a transformação da academia. Revelam-se longas trajectórias de precarização e os seus impactos laborais e extra-laborais. Estes académicos reproduzem quotidianamente a academia performativa dominante e apresentam uma heterogeneidade de discursos críticos que lhes possibilita ir resistindo individualizadamente às tensões que vivenciam.

Metadado adicionado em 31/07/2023

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