Por que preciso de uma avaliação neuropsicológica?

Movimentos, Terapia, Cognitiva, Comportamental, TCC, Psicologia, Psicoterapia

Sinopse

Este livro busca psicoeducar as crianças que são encaminhadas para uma avaliação neuropsicológica. Tem como objetivo sanar dúvidas e esclarecer curiosidades acerca do processo avaliativo. Por meio de uma linguagem lúdica, explica às crianças sobre conceitos que podem reduzir a ansiedade prévia à avaliação, facilitando a relação entre o avaliador e a criança. Após a leitura, a criança começa a entender o seu papel na avaliação neuropsicológica, desmistificando pensamentos que podem influenciar de forma negativa os resultados.\r\n\r\n\r\nPÚBLICO-ALVO\r\n\r\nCrianças de 6 a 12 anos, psicólogos e família.\r\n\r\nDIFERENCIAIS DA OBRA\r\n\r\nEste é um material criativo e útil no manejo de crianças pouco engajadas ou ansiosas com o processo avaliativo. Assim, não são encontrados materiais referentes a esta temática que trabalhe a psicoeducação como forma de preparar as crianças que precisam se submeter a uma avaliação neuropsicológica.\r\n\r\nCONHEÇA AS AUTORAS\r\n\r\nGabriela Santana Guzinski\r\nPsicóloga, aluna de Especialização em Neuropsicologia no Instituto de Pós Graduação e Graduação (IPOG) e aluna do curso de Aperfeiçoamento em Avaliação Neuropsicológica pelo Instituto de Neuropsicologia do RS. Atua no ambulatório social do Instituto de Neuropsicologia do Rio Grande do Sul com avaliação neuropsicológica e reabilitação neuropsicológica para crianças, adolescentes e adultos e idosos.\r\n\r\nLuciana Alves Tisser\r\nPsicóloga, especialista em Neuropsicologia e Grupoterapia. Mestre e Doutora em Psicologia da Saúde/Neurociências. Professora do curso de Psicologia da Imed, professora dos cursos de especialização do InTCC e sócia-diretora do Instituto de Neuropsicologia do Rio Grande do Sul.\r\n\r\nDADOS TÉCNICOS\r\n\r\nISBN: 978-85-9501-153-3\r\nFormato: 23 x 16cm | 32 Páginas | Peso: 110g.\r\nAcabamento: Capa grampeada

Metadado adicionado por SINOPSYS EDITORA em 04/10/2023

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