Pedro não quer ir ao banheiro

Abbud, Ariadny (Autor)

Movimentos, Terapia, Cognitiva, Comportamental, TCC, Psicologia, Psicoterapia

Sinopse

Este livro conta a história de Pedro, uma criança que experimenta diferentes emoções ao tentar esconder das pessoas que sente medo, e evita a todo custo usar o banheiro. Ao longo da narrativa, Pedro manifesta as mesmas dificuldades que crianças com transtorno de eliminação - Encoprese, tais como: constipação, dor abdominal, vazamento das fezes na roupa, regressão para o uso da fralda, dor ao evacuar, e sentimentos de vergonha, medo e culpa.\r\n\r\nApós a exposição das dificuldades, o livro psicoeduca sobre a Encoprese e lista possíveis causas para o que está acontecendo com Pedro. O livro ainda explica o modelo cognitivo comportamental e auxilia na identificação dos pensamentos e sentimentos associados ao transtorno ao propor atividades para que a criança fale, escreva ou assinale no livro o que ela acredita que pode estar acontecendo com Pedro e com ela.\r\n\r\n\r\nCONHEÇA A AUTORA\r\n\r\nAriádny Suci de Campos Abbud\r\nPsicóloga Infantojuvenil formada pela Universidade do Vale do Itajaí - UNIVALI, Pós-graduanda em Terapia Cognitivo Comportamental da Infância e Adolescência, e em Avaliação Psicológica. Autora e coautora dos jogos terapêuticos: "Como me vejo: corpos e sentimentos", "Lavando Roupa Suja", "Próxima Fase: Finalizando a Psicoterapia Infantil", e "Trilha das Pipas: Trabalhando Pensamentos e Sentimentos". Atua como psicóloga clínica, realiza cursos e é proprietária da Lúdica, loja online de recursos terapêuticos.\r\n\r\nPÚBLICO-ALVO\r\n\r\nCrianças, Psicólogos e Família.\r\n\r\nDIFERENCIAIS DA OBRA\r\n\r\nSegundo a autora, o livro nasceu de uma necessidade por materiais lúdicos que possam auxiliar a prática clínica na psicoeducação da Encoprese, já que, ao fazer uma busca, não foi encontrado nada além de alguns poucos livros infantis não terapêuticos, mesmo sendo uma dificuldade que muitas crianças apresentam. Assim, a obra psicoeduca sobre o transtorno, explica o modelo cognitivo comportamental, auxilia no reconhecimento das emoções e propõe atividades práticas para o tratamento. O livro é indicado para crianças acima de 4 anos.\r\n\r\nDADOS TÉCNICOS\r\n\r\nISBN: 978-85-9501-145-8\r\nFormato: 23 x 16cm | 32 Páginas | Peso: 156g.\r\nAcabamento: Capa grampeada

Metadado adicionado por SINOPSYS EDITORA em 22/09/2023

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