A visão educativa de Edith Stein
aproximação a um gesto antropológico integral

Rus, Éric de (Autor), Savian Filho, Juvenal (Tradutor), Sanchis, Isabelle (Tradutor), Savian Filho, Juvenal (Revisor técnico)

educação, psicologia, fenomenologia, filosofia, pedagogia

Sinopse

A visão educativa de Edith Stein não é somente mais uma teoria pedagógica, pois ela chega nas raízes de todo gesto educativo: a estrutura antropológica das experiências individuais.Seu ponto de partida são sempre os atos humanos: os indivíduos são ma téria e, por isso, cada um é corpo; como os corpos humanos são dotados de vitalidade e percepção, cada corpo também é alma; enfim, como os corpos-almas são capazes de ver a si mesmos e à alteridade, bem como de agir livremente, então cada indivíduo t ambém é espírito.Cada pessoa é, assim, uma unidade psicofísica indissolúvel. O gesto educativo autêntico será, portanto, um gesto antropológico integral que respeite e estimule o núcleo mais íntimo ou o modo único e irrepetível de existir de cada edu cando(a).

Metadado adicionado por ARTESÃ EDITORA em 18/08/2021

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