Precisa de ajuda?

+ 55 11 99384-2442
[email protected]

Livro Impresso

A docência na educação infantil
Diálogos entre educação física e pedagogia



educação de crianças, educação física para crianças, pedagogia crítica


Sinopse

Nesta coletânea temos um programa de estudos, reflexões e proposições sobre temáticas essenciais que envolvem a experiência docente com crianças pequenas, em que é produzida significativa contribuição para o planejamento e a realização da Educação Física na Educação Infantil. Dessa forma, apresenta debates como o da formação inicial do(a) professor(a) para o delicado trabalho com as infâncias, no qual se propõe o “encantamento docente”. Problematiza, ainda, novos saberes que professores(as) de Educação Física podem mobilizar para organizar o ensino, mostrando que trabalhar em parceria com outros docentes da escola é possibilidade de expandir o desenvolvimento da criança. Além disso, traz várias maneiras de realizar a avaliação do trabalho com essas crianças, as quais se afastam e mesmo abandonam antigas práticas, como a submissão dos pequenos a testes motores; apresenta o planejamento das atividades, os aspectos legais, a formação continuada de professores(as) de Educação Física como rica possibilidade de aprendizado permanente na experiência que se vai realizando, enfim, as crianças em posse de seus corpos marcados por suas experiências culturais. No todo, destacam-se três temas cruciais ao redor da condição docente para a atuação na Educação Infantil: formação profissional, saberes docentes e prática pedagógica.

Metadado adicionado por Editora UFPR em 17/12/2024

Encontrou alguma informação errada?

ISBN relacionados

--


Metadados adicionados: 17/12/2024
Última alteração: 17/12/2024
Última alteração de preço: 16/12/2024

Autores e Biografia

Ferreira, Valéria Silva (Organizador) - Possui graduação em Curso de Pedagogia pela Universidade do Vale do Itajaí (1988), mestrado em Educação pela Universidade Federal do Paraná (1997) e doutorado em Educação (Psicologia da Educação) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2002).Coordenou o Fórum de Coordenadores da Região Sul 2012 a 2014.Foi coordenadora do PPGE/UNIVALI por 16 anos. Foi editora da Revista Contrapontos por 10 anos.Coordenou o Pibid Univali área da Educação Infantil.Coordenou e já foi do conselho científico do GT da Infância da Anped Sul. Foi conselheira da Educação do Município de Itajaí. Atualmente é pesquisador sênior bolsista da Universidade do Vale do Itajaí. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Teorias da Instrução, atuando principalmente nos seguintes temas: alfabetização, escrita, educação infantil, espaço educativo e intervenção.; Garanhani, Marynelma Camargo (Organizador) - Licenciada em Educação Física pela Universidade Federal do Paraná - UFPR, Mestre em Educação (Currículo e Conhecimento) pela UFPR, Doutora em Educação (Psicologia da Educação) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUCSP e Pós-doutora em Educação (Contextos Educativos da Criança e Prática Docente) pela Universidade do Vale do Itajaí de Santa Catarina - UNIVALI. Atualmente é professora associada do Departamento de Educação Física e do Programa de Mestrado e Doutorado em Educação da UFPR (linha de pesquisa: linguagem, corpo e estética na educação). Coordena o Grupo de Pesquisa EDUCAMOVIMENTO que integra o Núcleo de Estudos e Pesquisas em Infância e Educação Infantil (NEPIE) da UFPR, o qual é líder. Atua como voluntária internacional na Organização Mãos sem Fronteiras e foi Chefe do Departamento de Educação Física, Coordenadora do Curso Licenciatura em Educação Física e da Especialização (lato-sensu) em Educação Física Escolar da UFPR. Atuou como Coordenadora do Programa LICENCIAR da UFPR. Tem experiência nas áreas de ESTUDOS DO CORPO E MOVIMENTO e também ESTUDOS DA CRIANÇA. Atua nos seguintes temas: corpo, gestos e movimentos na formação humana; cultura infantil e pesquisa com crianças; docência na Educação Infantil e Educação Física na escola.; Manske, George Saliba (Organizador) - Possuo graduação em Licenciatura em Educação Física (2001) e especialização em Pedagogias do Corpo e da Saúde (2003) pela Escola de Educação Física da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (ESEF-UFRGS), e mestrado (2006) e doutorado (2014) em Educação na linha de pesquisa Estudos Culturais em Educação pelo Programa de Pós-graduação da Faculdade de Educação da mesma instituição (FACED-PPGEDU-UFRGS). Atualmente sou professor dos cursos de Licenciatura e Bacharelado em Educação Física da Universidade do Vale do Itajaí (UNIVALI), professor permanente do Programa de Pós-Graduação em Saúde e Gestão do Trabalho (PPGSGT) e professor permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU) pela mesma Universidade (UNIVALI). Líder do Grupo de Estudos e Pesquisa em Estudos Culturais (GEPEC) (DGP/CNPQ). Tenho experiência nas áreas da Educação, da Educação Física e da Saúde Coletiva, atuando principalmente nos seguintes temas: corpos, culturas, biopolíticas, pedagogias culturais, medicalização, formação profissional.

Para acessar as informações desta seção, Faça o login.