10 princípios para a aprendizagem visível
educar para o sucesso

Hattie, John (Autor), Zierer, Klaus (Autor)

aprendizagem ativa; escola; John Hattie; TICs; desenvolvimento; planejamento; Klaus Zierer; ambiente ativo; comportamento; aprender; melhorar a aprendizagem; aprendizagem visível; habilidades; resultados; didática; aprendizagem; educador; avaliação; criatividade; impacto; indagação; educação; prática pedagógica; ensino; método de ensino; pesquisa; ambiente capacitador; metodologia; ensino visível; professor; filosofia; visible learning; estruturas de pensamento; tecnologia; metanálise; currículo; feedback

Sinopse

Neste guia prático, John Hattie e Klaus Zierer definem 10 princípios para que professores e instituições de ensino maximizem a aprendizagem e preparem os alunos para o sucesso. Desafiador e estimulante, este livro auxilia professores e gestores a questionar seus próprios princípios, desenvolver suas habilidades e, assim, fomentar e modificar sua experiência educacional a fim de tornar a aprendizagem visível. Alguns tópicos abordados neste livro: reflexão e avaliação do impacto dos professores na aprendizagem dos alunos; importância da avaliação e do feedback; trabalho colaborativo e senso de comunidade; engajamento no diálogo e equilíbrio entre falar e escutar; construção de relações positivas.

Metadado adicionado por Grupo A em 23/08/2023

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