Ludicidade, jogos digitais e gamificação na aprendizagem

programação de jogos; educação; mobilidade na escola; jogos e produção de conteúdo; Paulo Blikstein; jogos digitais na educação básica; professores; desenho geométrico; formação; super mario; criação de jogos; gamificação; jogos digitais na escola e o exrcício das funções cognitivas; jogos digitais na educação física; estratégia pedagógica; jogos pedagógicos; escola do cérebro; engajamento na educação; tabuleiro digital; o jogo como elemento lúdico no aprendizado de espanhol

Sinopse

Enquanto o engajamento de crianças e jovens com suas atividades escolares se constitui em uma preocupação persistente em todo o mundo, o mesmo parece não acontecer no mundo dos jogos digitais e videogames. Assim, Ludicidade, jogos digitais e gamificação na aprendizagem reúne reflexões sobre jogos digitais e gamificação na aprendizagem como estratégias de engajamento, melhoria de desempenho, apoio ao desenvolvimento de competências e imersão de estudantes e educadores em cenários diversificados de aprendizagem significativa da educação básica brasileira. A obra é dividida em duas partes: a primeira aborda pesquisas sobre o uso de jogos digitais ou processos de gamificação em várias áreas e níveis do ensino escolar. A segunda traz relatos de experiências didáticas em temas e contextos como o ensino de línguas, práticas na educação física, mobilidade urbana e educação financeira, entre outros.

Metadado adicionado por Grupo A em 23/08/2023

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