Psicologia da educação

Salvador, César Coll (Autor), Monereo, Carles (Autor), Bronfenbrenner, Urie (Autor), Castorina, José A. (Autor), Baquero, Ricardo J. (Autor), Heron, John (Autor), Smole, Kátia Stocco (Autor)

proposições; Smole, Katia Stocco; ciclos de vida; inteligência interpessoal; internet; psicologia; Castorina, José A.; bestismo; Bronfenbrenner, Urie; Psicologia da Educação; Piaget; competência musical; dimensão espacial; educação; psicologia da educação; ciclos de aprendizagem; processo cíclico; dimensão linguística; aprendizagem; Baquero, Ricardo J.; competência corporal-cinestésica; Gardner; Monereo, Carles; teoria bioecológica; grafismo; inteligência intrapessoal; dimensão lógico-matemática; UniA; ego; Salvador, César Coll; bootstrapping; Heron, John; holismo; Penso; licenciaturas; idiots savants; autonomia; Vygotsky; inteligência; desenvolvimento humano; inteligências múltiplas; espectro de competências

Sinopse

Esta obra reúne as principais abordagens e renomados autores da Psicologia da Educação, analisando as teorias mais significativas que constituem essa área do conhecimento. Os textos, escritos de forma clara, acessível e didática, foram cuidadosamente selecionados para compor uma obra única e fundamental para a disciplina. 

Metadado adicionado por Grupo A em 23/08/2023

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