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Livro Impresso

Nutrição para Crianças no Transtorno do Espectro Autista
Uma Abordagem Comportamental



autismo, TEA, Nutrição, seletividade, seletividade alimentar


Sinopse

E se o maior desafio na alimentação no transtorno do espectro autista (TEA) não for o que está no prato, mas como olhamos para ele?
Longe das abordagens tradicionais focadas apenas em suplementação ou dietas de exclusão de alimentos, esta obra propõe uma revolução silenciosa e necessária: a transição da Nutrição que apenas prescreve para a Nutrição que escuta, ensina e constrói.
Nutrição para Crianças no Transtorno do Espectro Autista – Uma Abordagem Comportamental revela que a alimentação no TEA deve ser compreendida como um comportamento – um fenômeno complexo, passível de análise, ensino e modificação.
Neste livro, você descobrirá:
– O cuidado integrado: uma abordagem baseada em pilares fundamentais – clínico, sensorial e comportamental.
– Do controle à aprendizagem: como a ciência ABA pode organizar o raciocínio clínico para ensinar habilidades alimentares e ampliar o repertório do paciente.
– O gesto de escuta: estratégias para transformar comportamentos de recusa em oportunidades de comunicação e vínculo.
– Além do nutriente: o papel do nutricionista como facilitador de autonomia, organizando o ambiente e oferecendo suporte real aos cuidadores.

Este não é um guia sobre o que retirar da dieta; é um convite para construir possibilidades. É uma leitura essencial para nutricionistas e profissionais da saúde que buscam superar modelos reducionistas e acolher a singularidade de cada indivíduo.
Prepare-se para deslocar seu olhar: da norma para o sujeito, da imposição para o ensino.

Metadado adicionado por Editora Rubio em 18/05/2026

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Metadados adicionados: 18/05/2026
Última alteração: 18/05/2026

Autores e Biografia

Alves, Tessa Cristine (Organizador) - Graduada e Mestre em Nutrição – do Nascimento à Adolescência – pelo Centro Universitário São Camilo, SP. Formação em Nutrição e Abordagem Comportamental, com Ênfase em Análise do Comportamento Aplicada (ABA) e Dificuldades Alimentares. Pós-graduada em Nutrição Humana e Saúde pela Universidade Federal de Lavras (UFLA), MG. Pós-graduada em Padrões Gastronômicos pela Universidade Anhembi Morumbi, SP. Pós-graduada em Nutrição e Longevidade pelo Instituto Brasileiro de Estudos Homeopáticos (Ibehe). Docente do Curso de Graduação em Nutrição do Centro Universitário Católico Ítalo Brasileiro (UNI ITALO), SP e de Cursos de Extensão em ABA para Nutricionistas pelo Instituto Nutrição Comportamental (Instituto NC). ; Ganen, Aline de Piano (Organizador) - Graduada em Nutrição pelo Centro Universitário São Camilo, SP. Mestre e Doutora em Ciências pela Universidade Federal de São Paulo (Unifesp). Pós-doutorado pelo Programa de Pós-graduação em Nutrição pela Unifesp. Coordenadora do Mestrado Profissional em Nutrição – do Nascimento à Adolescência – e Docente do Programa de Mestrado e da Graduação em Nutrição do Centro Universitário São Camilo, SP. ; Corrêa, Fernanda Ferreira (Organizador) - Graduada em Nutrição pela Universidade Anhembi Morumbi. Mestre e Doutora em Pediatria e Ciências Aplicadas à Pediatria pela Universidade Federal de São Paulo (Unifesp). Pós-doutorado pelo Departamento de Saúde e Sociedade da Faculdade de Saúde Pública da Universidade de São Paulo (FSP-USP). Especialista em Saúde Pública pela FSP-USP. Docente do Curso de Nutrição e do Mestrado Profissional em Nutrição – do Nascimento à Adolescência – do Centro Universitário São Camilo, SP.

Sumário

CAPÍTULO 1 Transtorno do Espectro Autista na Infância
CAPÍTULO 2 Aspectos Fisiológicos do Transtorno do Espectro Autista
CAPÍTULO 3 Aspectos Nutricionais do Transtorno do Espectro Autista
CAPÍTULO 4 Tratamento do Transtorno do Espectro Autista
CAPÍTULO 5 Comportamento Alimentar no Transtorno do Espectro Autista
CAPÍTULO 6 Análise do Comportamento Aplicada: Fundamentos, História e Organização do Cuidado no Transtorno do Espectro Autista
CAPÍTULO 7 Princípios, Técnicas e Modelos em Análise do Comportamento Aplicada
CAPÍTULO 8 Avaliação do Comportamento Alimentar em Crianças com Transtorno do Espectro Autista
CAPÍTULO 9 Ensino de Habilidades Alimentares para Crianças com Transtorno do Espectro Autista e Ampliação de Repertório Comportamental Baseado em Análise Aplicada
CAPÍTULO 10 Modulação de Comportamentos Interferentes Baseados em Análise do Comportamento Aplicada
CAPÍTULO 11 Comunicação e Alimentação no Transtorno do Espectro Autista
CAPÍTULO 12 Cuidado e Orientação Parental no Transtorno do Espectro Autista
CAPÍTULO 13 Cuidado Multiprofissional e Transdisciplinar no Transtorno do Espectro Autista
CAPÍTULO 14 Abordagem Comportamental nos Transtornos Alimentares e no Transtorno do Espectro Autista
CAPÍTULO 15 Guia de Cuidado Nutricional e Ensino Alimentar para Crianças com Transtorno do Espectro Autista
Sumário



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