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Livro Impresso

Avaliação escolar
vários enfoques e uma só finalidade: melhorar a aprendizagem



Educação, Formação de professores, Avaliação escolar


Sinopse

A avaliação de aprendizagem é uma atividade que abrange todas as esferas da educação no país e se tornou o núcleo das políticas governamentais para o setor nas últimas décadas. Apesar da importância da avaliação para o sistema de ensino e para a prática docente essa é uma área pouco trabalhada nos cursos de formação de educadores. Este livro, ao trazer parte da produção acadêmica sobre o tema, vem contribuir para o preenchimento dessa lacuna na formação docente.

Metadado adicionado por Paco Editorial em 19/08/2019

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Metadados adicionados: 19/08/2019
Última alteração: 22/01/2024
Última alteração de preço: 22/01/2024

Autores e Biografia

Taurino, Maria do Socorro (Organizador), Delgado, Adriana Patricio (Organizador), Pessoa, Regina Célia Montefusco Florindo (Organizador), Lauriti, Nádia Conceição (Organizador)

Sumário

A educomunicação e a avaliação nos novos cenários do ensino-aprendizagem; Um panorama sobre ciclos, promoção automática e progressão continuada: história e concepção sob a perspectiva da avaliação de aprendizagem; Refletindo sobre avaliação: da educação básica ao ensino superior; Avaliar na educação infantil: o que é e como fazer isso?; Avaliação: mudança dos instrumentos ou o do olhar?; A avaliação da aprendizagem e as técnicas de si; Avaliação institucional e de sistemas: questões relevantes; SARESP: O sistema de avaliação da Secretaria de Estado da Educação de São Paulo; A prova escrita na avaliação da aprendizagem



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