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Livro Impresso

O ensino de ciências no contexto da educação inclusiva
diferentes matizes de um mesmo desafio



Educação inclusiva, Desafios, Trajetórias


Sinopse

A partir do ensino de Ciências, os capítulos deste livro tratam a temática geral da inclusão escolar, a partir de diferentes focos, entre eles: ensino de física e de química, estudantes com deficiência auditiva, com deficiência visual, com dificuldades/distúrbios de aprendizagem e formação de professores.

Metadado adicionado por Paco Editorial em 19/08/2019

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Metadados adicionados: 19/08/2019
Última alteração: 22/01/2024
Última alteração de preço: 22/01/2024

Autores e Biografia

Bego, Amadeu Moura (Organizador), Viveiro, Alessandra Aparecida (Organizador)

Sumário

O evento de educação em química e sua décima primeira edição: a educação inclusiva em foco; Educação inclusiva: desafios da construção de um novo paradigma; O trabalho interdisciplinar com crianças que apresentam dificuldades/distúrbios de aprendizagem desenvolvido pelo CENPE – FCL/Unesp/Araraquara; Um estudo do processo de inclusão de alunos cegos por meio da análise do emprego de linguagens acessíveis em aulas de física moderna; O cotidiano escolar de alunos com deficiência visual nas classes regulares de uma escola estadual: a realidade das aulas de química; Estudos sobre a inclusão escolar na formação docente em química; Inclusão e exclusão: a dupla face da modernidade; As ações afirmativas: processos e problemas.



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