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Livro Impresso

Psicologia escolar e educacional
percursos, saberes e intervenções



Educação, Psicologia, Formação de professores


Sinopse

O livro apresenta uma coletânea de textos que se encontram no ponto de contato entre a Psicologia e a Educação, trazendo ao leitor reflexões sobre a formação do psicólogo escolar, e a atuação desse profissional na escola. Esta obra contribui para a ampliação da visão sobre a Psicologia Escolar e para o combate ao reducionismo que limita essa área de atuação.

Metadado adicionado por Paco Editorial em 09/09/2019

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Metadados adicionados: 09/09/2019
Última alteração: 22/01/2024
Última alteração de preço: 22/01/2024

Autores e Biografia

Dias, Elaine T. Dal Mas (Organizador), Azevedo, Liliana Pereira Lima (Organizador)

Sumário

Psicologia educacional e escolar: a riqueza de um campo de saber e práticas; Da educação para a saúde: trajetória dos encaminhamentos escolares de 1989 a 2005; Da educação para a saúde: o processo de construção da identidade do psicólogo – revisão de literatura; Intervenções psicológicas na escola sob o prisma do Pensamento Complexo; A política de ciência e tecnologia para a inclusão social e a relação com as demandas da área de educação; Formação humana, aprendizagem e subjetividade; Desafios educacionais para a preservação dos direitos humanos e a promoção da cidadania planetária; Treinamento de habilidades sociais: uma proposta de intervenção para professores universitários; Processos de aprendizagem: contribuições da Psicologia Sócio-Histórica de Vigotski e da Neuropsicologia de Luria; Educação inclusiva: história, legislação e um retrato de concepções de professores do Ensino Fundamental I; Relações interpessoais na visão humanista da educação: condições facilitadoras da aprendizagem; A subjetividade do professor no processo de aquisição da escrita e leitura



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