Concepções pedagógicas em TCCs da especialização Proeja (2007-2011)

Silva, Sandra Maria Glória Da (Autor)

Educação de jovens e adultos, Educação profissional, Pedagogia

Sinopse

A obra traz uma análise de grande relevância acerca da produção do conhecimento realizada por educadores que fizeram os Cursos de Especialização no âmbito do Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos (Proeja). Segundo o Documento Base que orientou a implantação dessa política educacional, a formação de professores era requisito fundamental, tendo em vista as concepções que fundamentavam o programa e os desafios sempre presentes na Educação de Jovens e Adultos. A leitura desta obra permitirá adentrar os caminhos percorridos por esses professores autores em busca do conhecimento sobre si mesmos e sobre suas práticas.

Metadado adicionado por Paco Editorial em 20/08/2019

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