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Livro Impresso

Estudos de políticas educacionais e administração escolar
fundamentos e perspectivas



Carvalho, Celso (Organizador), Russo, Miguel Henrique (Organizador)

Educação, Ensino Público, Política Educacional


Sinopse

Os textos que compõem este livro têm origem em estudos realizados no Grupo de Pesquisa em Políticas e Gestão Educacional do PPGE da Uninove. Seus organizadores convidaram alguns mestres e doutorandos egressos do Grupo para escreverem sobre suas pesquisas. Pretende-se, com isso, divulgar aqueles estudos e, ao mesmo tempo, registrar um determinado momento da trajetória da Linha de Pesquisa em Políticas e Práticas Educacionais, apresentando textos e discutindo fundamentos e orientações teórico-metodológicas da linha de pesquisa.

Metadado adicionado por Paco Editorial em 21/08/2019

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Metadados completos:

  • 9788581485188
  • Livro Impresso
  • Estudos de políticas educacionais e administração escolar
  • fundamentos e perspectivas
  • 1 ª edição
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  • Carvalho, Celso (Organizador), Russo, Miguel Henrique (Organizador)
  • Educação, Ensino Público, Política Educacional
  • Técnicos
  • Política e Reforma Educacional / Geral (EDU034000)
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  • 2014
  • 01/03/2014
  • Português
  • Brasil
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  • Livre para todos os públicos
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  • 14 x 21 x 1.1 cm
  • 0.29 kg
  • Brochura
  • 224 páginas
  • R$ 64,90
  • 49019100 - dicionários, enciclopédias, fascículos
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  • 9788581485188
  • 0000000000000000687
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Metadados adicionados: 21/08/2019
Última alteração: 22/01/2024
Última alteração de preço: 22/01/2024

Sumário

Política e administração da educação: temas e questões em debate; As falácias pós-modernas e o cotidiano escolar; A implementação da proposta curricular do programa "São Paulo faz escola": fundamentos teórico-metodológicos; A disciplina de sociologia no contexto da proposta curricular paulista; O ensino de arte no contexto da proposta curricular paulista; Gestão da escola organizada em ciclos: atendimento das demandas teórico-práticas; Da municipalização à mercantilização do ensino: o avanço dos sistemas privados de ensino sobre as redes municipais de educação; Formação continuada de gestores da escola pública paulista: do pedagógico ao gerencialismo.



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