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A formação do professor de matemática em questão

Paco Editorial
Paco Editorial
R$ 54,90

Status: Faça o login

Livro Impresso

A formação do professor de matemática em questão
reflexões para um ensino com significado



Ensino de matemática, Formação de professores, Ludicidade


Sinopse

Este livro discute, ao longo de seus dez capítulos, pontos cruciais para a aprendizagem matemática, sobretudo dos estudantes que, em breve, estarão atuando na educação fundamental. Além disso, apresenta e analisa experiências de formação inicial universitária que serão úteis para as pessoas que desejam implantar e desenvolver em seus cursos e salas de aulas novos modelos dinâmicos, enriquecedores e humanistas. São discutidos elementos que permitirão reestruturações nos perfis pessoais, profissionais e institucionais em cursos de formação em matemática.

Metadado adicionado por Paco Editorial em 21/08/2019

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Metadados adicionados: 21/08/2019
Última alteração: 22/01/2024
Última alteração de preço: 22/01/2024

Autores e Biografia

Souza, Ilvanete dos Santos de (Organizador), Silva, Américo Junior Nunes da (Organizador)

Sumário

A Formação Inicial de Educadores Matemáticos: Que Perfil Profissional Precisa Ser Construído nas Universidades?; O Professor de Matemática e o Ato de Planejar: Há Unicidade entre Dimensão Política e Dimensão Pedagógica?; A Formação do Professor de Matemática e a Discalculia: Uma Mudança de Prática para Possibilitar Infinitas Ações; A Formação do Professor de Matemática: Teoria e Prática Indissociável; Laboratório de Educação Matemática: O Lúdico e suas Contribuições para o Processo de Construção da Identidade Docente; O uso do Lúdico como Recurso Didático para o Ensino da Matemática: Uma Experiência no Ensino Médio na Modalidade Normal; Formação do Professor de Matemática: A Música Transformando o Espaço Escolar; As Representações Sociais de Professores-Alunos do Parfor Quanto à Matemática, seu Ensino e Aprendizagem; A Relevância do Planejamento Docente nas Aulas De Matemática Financeira na Educação de Jovens e Adultos; O Estágio Supervisionado e a Formação do Professor de Matemática: Marcas e Contribuições Desse Espaço de Pesquisa; O Estágio e o Futuro Educador Matemático: Espaço de Formação e Construção da Identidade Docente.



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  • ISBN 97877766655543
  • Tipo Livro Impresso
  • Páginas 188 páginas
  • Edição 1ª edição
  • Área Técnicos
  • Ano da edição 2014
  • Preço Lorem Ipsum
  • Status Lorem Ipsum

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