Identidades socioculturais no livro didático
em busca do ensino crítico de língua inglesa

Pedagogia, Educação, Material didático

Sinopse

A presente obra busca demonstrar que os discursos veiculados pelos materiais didáticos não são neutros, carecendo, na realidade, de problematização. A análise volta-se para os materiais didáticos referentes a línguas estrangeiras, principalmente das escolas públicas, a partir de exemplos retirados de duas coleções selecionadas no primeiro edital do PNLD 2010-2011, a saber: Novos Estudos do Letramento e o Letramento Crítico.

Metadado adicionado por Paco Editorial em 22/08/2019

ISBN relacionados

--