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Livro Impresso

A epistemologia da prática
implicações para a formação de professores da educação básica



Educação Básica, Pedagogia, Formação de Professores


Sinopse

Este livro apresenta uma análise crítica da influência das pedagogias do aprender a aprender, em especial na vertente chamada epistemologia da prática, na formação de professores da educação básica. As análises trazem importantes contribuições para os estudos sobre a formação de professores de todo o Brasil, tendo o firme posicionamento em defesa de uma educação escolar que socialize o conhecimento científico, artístico e filosófico.

Metadado adicionado por Paco Editorial em 22/08/2019

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Metadados adicionados: 22/08/2019
Última alteração: 22/01/2024
Última alteração de preço: 22/01/2024

Autores e Biografia

Duarte Neto, José Henrique (Autor)

Sumário

Práxis: uma abordagem na perspectiva do ser social, Epistemologia da Prática: expressão da unidade entre pedagogia da existência e o conhecimento tácito, mediado pela prática /experiência, Concepção e estratégias de construção do conhecimento, DCNS-Pedagogia, PPPS de Pedagogia e do Curso Normal Superior: processos de avanços e recuos, de distanciamentos e de aproximações na práxis curricular, na formação e no conhecimento escolar, Práxis Curricular e formação de professores: o ideário da epistemologia da prática como estruturante dos processos de construção do conhecimento escolar nas IES formadoras de professores que atuam na educação básica.



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