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Livro Impresso

Educação, ideologia e complexidade
contribuição para a crítica ao pensamento de Edgar Morin e sua interface com a educação brasileira



Educação, Ideologia, Complexidade


Sinopse

Um paradigma que ganha relevância para se pensar a produção da pesquisa e o pensamento pedagógico brasileiro no contexto dos anos 1990 é o paradigma da complexidade. Assim começa este importante estudo crítico, focando e justificando, dessa forma, o objeto das análises sobre uma das mais recentes teorias que vem influenciando o pensamento pedagógico brasileiro. Com base nessa reflexão, o livro apresenta os principais fundamentos da Teoria da Complexidade para educação e os seus pressupostos ideológicos, que foram base de sua tese de doutoramento.

Metadado adicionado por Paco Editorial em 03/09/2019

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Metadados adicionados: 03/09/2019
Última alteração: 22/01/2024
Última alteração de preço: 22/01/2024

Autores e Biografia

Silva, Marcelo Donizete da (Autor)

Sumário

Capítulo I – O contexto histórico político das transformações da Educação no pós-guerra e a conjuntura ideológica regulatória da Educação no Brasil, Capítulo II – Os pressupostos econômicos, ideológicos e políticos das propostas educacionais neoliberais e pós-modernas nos anos de 1980-1990, Capítulo III – O discurso ideológico da Complexidade e sua interface com a realidade educacional brasileira.



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