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Livro Impresso

Inclusão escolar
pesquisando políticas públicas, formação de professores e práticas pedagógicas



Inclusão Escolar, Políticas Públicas, Formação de Professor


Sinopse

O livro traz observações de estudos que delineiam um panorama sobre questões vitais à formação docente e atuação pedagógica, bem como fundamentos teóricos profundamente estimulados pelo que tem sido debatido na literatura especializada na área, visando estimular iniciativas reflexivas aos professores.

Metadado adicionado por Paco Editorial em 02/09/2019

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Metadados adicionados: 02/09/2019
Última alteração: 22/01/2024
Última alteração de preço: 22/01/2024

Autores e Biografia

Zaniolo, Leandro Osni (Organizador), Dall'Acqua, Maria Júlia C. (Organizador)

Sumário

Formação de professores: da educação especial à inclusiva – alguns apontamentos, Políticas públicas para pessoas com eficiências na população indígena em Rondônia: diferença na diferença, Adaptaciones curriculares grupales. El caso de los PDC en España y los programas de aceleracion en Brasil, Instrumentalização do professor e colaboração: uma parceria inclusiva, Práticas pedagógicas diferenciadas no atendimento educacional especializado de alunos com deficiência intelectual, Experiência de Aprendizagem Mediada (EAM): uma aproximação com a prática pedagógica de professores de educação especial, Inclusão escolar na educação infantil: e quando o “Era uma vez...” não termina com “...e foram felizes para sempre?”, Promoção do desenvolvimento da criança no contexto educacional: o berçário.



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