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Livro Impresso

Aprendizagem contextualizada



ensino, aprendizagem, psicologia social, psicanálise, subjetividade, escola, linguagem, ética, educação


Sinopse

O foco central dos Capítulos aqui presentes é o ensino-aprendizagem a partir das diferentes perspectivas que compõem esse processo: a perspectiva social, a subjetiva, a psicanalítica, a escolar, entre outras. As distintas análises teórico - metodológicas do fenômeno ensino-aprendizagem perpassam enfoques que se encontram na perspectiva interdisciplinar. Além disso, cada pesquisa aqui apresentada reflete uma visão de ciência contextualizada, histórica feita por pessoas, para a compreensão de pessoas.

Metadado adicionado por ARTESÃ EDITORA em 09/09/2021

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Metadados adicionados: 09/09/2021
Última alteração: 26/07/2024
Última alteração de preço: 30/06/2022

Autores e Biografia

Barone, Leda Maria Codeço (Organizador) , Andrade, Márcia Siqueira de (Organizador) , Monteiro, Adriana Roberta Almeida (Colaborador) , Lisboa, Carolina Saraiva de Macedo (Colaborador) , Azevedo, Cleomar (Colaborador) , Garcia, Danielle (Colaborador) , Ebert, Guilherme (Colaborador) , Hazin, Izabel (Colaborador) , Souza Neto, João Clemente de (Colaborador) , Sbicigo, Juliana (Colaborador) , Braga, Luiza de Lima (Colaborador) , Lins, Maria Judith Sucupira da Costa (Colaborador) , Franco, Maria Laura Puglisi Barbosa (Colaborador) , Mettrau, Marsyl Bulkool (Colaborador) , Silva, Nilce da (Colaborador) , Azevedo, Nyrma Souza Nunes de (Colaborador) , Schlemenson, Silvia (Colaborador) , Lautert, Síntria Labres (Colaborador)

Áreas do selo: Humanidades

Conceituada editora, com mais de 30 anos no mercado com foco no público das áreas de Psicologia e Pedagogia. A ARTESÃ Editora adquiriu em 2014 seu acervo e direito de comercialização das obras.

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