Pedagogia da tolerância

Pedagogia do oprimido, diálogo, Patrono da educação, educação brasileira

Sinopse

Paulo Freire, um dos maiores intelectuais brasileiros do século XX, elaborou uma teoria ou, como ele mesmo preferia dizer, “uma certa compreensão ético-crítico-política da educação”, que tem como uma de suas bases o diálogo que possibilita a conscientização com o objetivo de formar cidadãos da práxis progressista, transformadores da ordem social, econômica e política injusta. Esta coletânea, organizada em oito partes, inclui análises e reflexões de Paulo Freire sobre diferentes temas: os “nacionais”, como ele nomeava os indígenas brasileiros; a africanidade, que inclui uma conferência sobre Amílcar Cabral; a ação cultural e cidadania; o ensino/aprendizagem; alguns discursos pronunciados; cartas cheias de sabedoria e humor; e testemunhos e depoimentos de sua vida.

Metadado adicionado em 12/05/2026

ISBN relacionados

--