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Didática dos níveis pré-silábicos (vol. 1 didática da alfabetização)



linguagem; fala; Tania Zagury; Cecilia Warschauer; Paulo Freire; Alfabetização; Didática dos níveis pré-silábicos; ensino; Madalena Freire; Letramento; escrita; Pedagogia da autonomia; educação popular; Pedagogia; aprendizagem; Didática do nível alfabético; escola; alunos; Madalena Freire; Ana Maria Araújo Freire; Barbara Freitag; professores; Reggio Emilia


Sinopse

"O primeiro volume da trilogia Didática da Alfabetização trás dos métodos pedagógicos mais originais e bem-sucedidos à solução do problema da alfabetização das crianças carentes em nosso país. É tão urgente a modificação das condições de ensino brasileiras, sobretudo quanto à alfabetização das crianças das camadas populares, que não podemos nos restringir apenas à formação de professores e às condições do sistema escolar. Novas e bem-sucedidas descobertas científicas no campo pedagógico podem e devem ser divulgadas e aplicadas. O livro enfoca o nível pré-silábico, em que a criança ainda estabelece uma relação necessária entre linguagem falada e as diferentes formas de apresentação, acreditando que se ""escreve com desenhos"". Este primeiro volume da trilogia Didática da Alfabetização aborda especificamente a didática dos níveis pré-silábicos. Com as didáticas dos níveis silábico e alfabético, tratadas respectivamente nos volumes 2 e 3, dão um panorama completo das propostas e aplicações práticas que Esther Pillar Grossi levou a termo. "

Metadado adicionado em 12/07/2025

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Metadados adicionados: 12/07/2025
Última alteração: 12/07/2025

Autores e Biografia

Grossi, Esther Pillar (Autor)

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