O brincar e o desenvolvimento psicomotor
manual prático de atividades

Emmel, Maria Luisa Guillaumon (Autor), Figueiredo , Mirela De Oliveira (Autor)

Educação, Atividades, Brincadeiras

Sinopse

Este apontamento, baseado nas concepções sobre a relação existente entre o brincar e o desenvolvimento e a aprendizagem, destina-se à apresentação de modelos práticos de brincadeiras e atividades que favoreçam o desenvolvimento psicomotor de crianças em idade de alfabetização. Estruturado em capítulos, inicia-se com uma fundamentação e um histórico sobre a importância do brincar. Em seguida, discorre sobre o processo de desenvolvimento psicomotor esperado e modelos de brincadeiras e atividades em cada um dos elementos que o compõem: esquema corporal; lateralidade; coordenação motora global e fina; orientação espacial e temporal; e ritmo.

Metadado adicionado por Edufscar em 17/06/2019

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