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Livro Impresso

Arte para pessoas com deficiência visual - Construindo uma exposição de arte inclusiva



ARTES PLÁSTICAS, DEFICIÊNCIA VISUAL, EDUCAÇÃO INCLUSIVA, ACESSIBILIDADDE, PESSOAS COM DEFICIÊNCIAS


Sinopse

A intenção de escrever essa obra emergiu, primeiramente, do desejo de colocar à disposição do professor, ou de qualquer outro profissional que se interesse por essa discussão, um livro que pudesse levá-los a conhecer o processo de construção de uma exposição de arte adaptada às pessoas com deficiência visual e a inspirar a construção de novas/outras exposições de arte acessíveis ao público-alvo da Educação Especial.
Nesse sentido, esse livro buscou, inicialmente, aproximar o leitor das etapas de construção da exposição de arte inclusiva realizada por estudantes do curso de Pedagogia e de Artes Visuais da Universidade Federal de Goiás. Ademais, essa obra apresenta a audiodescrição de obras de artes de grandes artistas do cenário nacional e internacional, colocando à disposição do leitor uma orientação sobre como possibilitar um acesso igualitário às obras de arte em uma perspectiva inclusiva.
Outro ponto importante do livro é a descrição de todo o processo de adaptação realizado pelos estudantes para que os quadros pudessem se prestar à apreciação tátil. Destarte, na presente obra são apresentados todos os materiais utilizados para tornar a obra de arte adaptada à exploração tátil pela pessoa com deficiência visual.
Por fim, acreditamos que este livro tematiza uma questão importante: como tornar as obras de artes acessíveis a todos, inclusive às pessoas cegas e às pessoas com baixa-visão? Nesse caminho, nós, autores, advogamos que é possível produzir uma estética acessível e inclusiva, envolvendo a universidade como um importante espaço formativo na construção de uma sociedade mais igualitária e inclusiva.

Metadado adicionado por Editora Mercado de Letras em 17/09/2024

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Metadados adicionados: 17/09/2024
Última alteração: 17/09/2024

Autores e Biografia

Oliveira, Ana Flávia Teodoro de Mendonça (Organizador) - É graduada em Fonoaudiologia, Especialista em Educação Infantil, Doutora em Educação e Pesquisadora na área de Educação Inclusiva. Professora da Faculdade de Educação (UFG) e uma das coordenadoras de inclusão na unidade. E-mail para contato: [email protected]. Publicou a obra Altistas e os espaços escolares adaptados (Mercado de Letras 2021).; Araújo, Michell Pedruzzi Mendes (Organizador) - É graduado em Ciências Biológicas e em Pedagogia, especialista em Educação Inclusiva e Diversidade, Especialista em Gestão Escolar Integrada, Mestre e Doutor em Educação e Pesquisador na área da Educação Inclusiva e professor permanente do Programa de Pós-graduação em Psicologia. Professor da Faculdade de Educação (UFG). E-mail para contato: [email protected].

Sumário

SUMÁRIO

PREFÁCIO 9

INTRODUÇÃO 13

1- CONSTRUINDO UMA EXPOSIÇÃO DE ARTE INCLUSIVA NA UNIVERSIDADE 17

2- A AUDIODESCRIÇÃO NA EXPOSIÇÃO DE ARTE INCLUSIVA 25

3 - ADAPTAÇÃO DA OBRA ROMANCE, DE TARSILA DO AMARAL 41

4 - ADAPTANDO A OBRA MOÇA COM BRINCO DE PÉROLA, DE JOHANNES VERMEER . 45

5 - ADAPTANDO A OBRA A NOITE ESTRELADA, DE VICENT VAN GOGH 51

6 - URUTU: UMA REFLEXÃO SOBRE ARTE, HISTÓRIA E INCLUSÃO 55

7 - ADAPTANDO A OBRA JACQUELINE COM FLORES, DE PABLO PICASSO 61

8 - ADAPTANDO A OBRA A TRAIÇÃO DAS IMAGENS, DE RENÉ MAGRITTE 65

9 - ADAPTANDO A OBRA AUTORRETRATO COM COLAR DE ESPINHOS E BEIJA-FLOR, DE FRIDA KAHLO 69

10 - ADAPTANDO A OBRA MARILYN DIPTYCH, DE ANDY WARHOL 73

11 - (RE)CONSTRUÇÃO DA OBRA O GRITO, DE EDVARD MUNCH . 79

12 - PERCEPÇÕES DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL ACERCA DA EXPOSIÇÃO DE ARTE INCLUSIVA . 83

13- A EXPOSIÇÃO DE ARTE INCLUSIVA NO NAS/GOIÂNIA: UMA ANÁLISE DA PERCEPÇÃO DOS ESTUDANTES SURDOCEGOS ACERCA DAS OBRAS DE ARTE ACESSÍVEIS .89

14 - MEDIAÇÃO DOS MONITORES DA INCLUSÃO NA EXPOSIÇÃO DE ARTE INCLUSIVA . 95

CONSIDERAÇÕES FINAIS 101

REFERÊNCIAS 103

SOBRE OS AUTORES 109




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