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Livro Impresso

Trajetórias da educação de jovens e adultos trabalhadores
pesquisas sobre a experiência da EJA no município de Goiânia



educação, história, educação de jovens e adulto


Sinopse

Que prazer registrar algumas palavras sobre este livro intitulado Trajetórias da Educação de Jovens e Adultos trabalhadores: pesquisas a partir do CMV/Goiás. Um livro organizado por Maria Margarida e Cláudia, Professoras experientes que possuem um extenso histórico de compromisso com a Educação de Jovens e Adultos (EJA) em Goiás. O livro marca também a relevância do Centro de Memória Viva (CMV), espaço democrático que se faz inteiro na guarda, preservação e acesso a documentos preciosos para a escrita da história e da memória da educação. Ao entrar nas páginas destes dois volumes, podemos aproximar de pesquisas escritas, na imensa maioria, por mulheres que se debruçaram e visibilizaram trajetórias diversas no largo e importante campo da educação de pessoas jovens e adultas. A sensibilidade se faz presente nos capítulos, assim como a luta pela educação como um direito de todas as gentes. Em um tempo que o Estado brasileiro despreza o conhecimento, nega o valor científico, persegue e destrata a universidade pública, estes dois volumes de escritas comprometidas atuam como brava resistência a história e a memória da educação que defendemos e queremos! Boas leituras!! [Diane Valdez, Professora da FE/UFG]

Metadado adicionado por Editora Mercado de Letras em 25/08/2022

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Metadados adicionados: 25/08/2022
Última alteração: 01/06/2023
Última alteração de preço: 01/06/2023

Autores e Biografia

Machado, Maria Margarida (Organizador), Costa, Cláudia Borges (Organizador)

Sumário

SUMÁRIO

APRESENTAÇÃO 7
Maria Margarida Machado Cláudia Bordes Costa

Capítulo 1
EDUCAÇÃO DE ADOLESCENTES, JOVENS E ADULTOS NA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE GOIÂNIA: HISTÓRIA E MEMÓRIA 11
Cláudia Borges Costa Maria Emilia de Castro Rodrigues (In memoriam)

Capítulo 2
A FORMAÇÃO CONTINUADA DOS EDUCADORES DO PROEJA-FIC/PRONATEC E SUAS IMPLICAÇÕES NA CONSTRUÇÃO E VIVÊNCIA DO CURRÍCULO LIBERTADOR . 55
Maria Aldina G. da Silva Francisco

Capítulo 3
A EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO CONTINUADA NO PROEJA-FIC .85
Andreia Ferreira dos Santos

Capítulo 4
A EXPERIÊNCIA DO PROJETO AJA-EXPANSÃO EM GOIÂNIA – GESTÕES DE 2001 A 2008 113
Maria Margarida de Santana Ferreira Ferro

Capítulo 5
A TRAJETÓRIA DA FORMAÇÃO CONTINUADA ORIENTADA E DESENVOLVIDA NA EAJA E SUA ARTICULAÇÃO COM O CURRÍCULO 161
Renusia Rodrigues dos Santos

Capítulo 6
EDUCAÇÃO AMBIENTAL E EDUCAÇÃO POPULAR NA ALFABETIZAÇÃO DE CATADORES: POR UM RESGATE DE ELOS SUBMERSOS 201
Dinorá de Castro Gomes

APÊNDICE 233

SOBRE AS AUTORAS 243



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