Sumário

SUMÁRIO

iniciando do o diálogo a partir de um olhar crítico para a BNCC 7
Terezinha da Conceição Costa-Hübes e Márcia Adriana Dias Kraemer

1. O contexto de produção da Base Nacional Comum Curricular (BNCC): cenas dos bastidores 17
Adair Bonini e Terezinha da Conceição Costa-Hübes

2. Alfabetização: na trama da escrita, o vazamento de sentidos na BNCC 41
Maria do Carmo Cabreira e Carmen Teresinha Baumgärtner

3. Concepções de linguagem na Base Nacional Comum Curricular: reflexões para o ensino de língua portuguesa 69
João Carlos Rossi e Andréia Cristina de Souza

4. A concepção de gênero discursivo subjacente na BNCC: aproximações e distanciamentos da perspectiva dialógica 95
Rosangela Oro Brocardo, Leliane Regina Ortega e Anselmo Pereira de Lima

5. Abordagem dos multiletramentos e dos gêneros do discurso multimodais na BNCC 125
Fernando Arthur Gregol, Daniele Rodrigues Nunes, Bruna Shirley Gobi Pradella e Rodrigo Acosta Pereira

6. A leitura na BNCC: habilidades e concepções subjacentes 149
Diana Maria Schenatto Bertin e Cristiane Malinoski P. Angelo

7. (In)Compreensões do eixo produção de textos 183
Douglas Corrêa da Rosa, Quézia C. M. Ramos e Alcione Tereza Corbari

8. Aspectos sobre o processo da produção de textos na BNCC 217
Renilson José Menegassi, Adriana Delmira Mendes-Polato e Denise Moreira Gasparotto

9. (In)compreensões sobre a oralidade na BNCC 245
Pricilla Záttera, Rosiane Moreira da Silva Swiderski e Tânia Guedes Magalhães

10. (In)compreensões do eixo da análise linguística/semiótica 277
Tatiana Fasolo Bilhar de Souza, Lays Maynara Favero Fenilli, Alice Andrade Miskiw e Neil Franco

11. Letramento literário e BNCC: caminhos e descaminhos 307
Valdinei José Arboleya e Clarice Lottermann

12. Estudo dos verbos na BNCC: reenunciações dos signos sociais e ideológicos 329
Terezinha da C. Costa-Hübes e Márcia Adriana Dias Kraemer

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