Autores e Biografia

Backes, José Licínio (Organizador) , Pavan, Ruth (Organizador)

Sumário

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO 9

capítulo 1
ESPAÑOL L2 Y EL NUEVO DISEÑO DEL BILINGÜISMO ESCOLAR EN LA ESCUELA INDÍGENA DE MÉXICO 19
Héctor Muñoz Cruz

capítulo 2
DE LA INCLUSIÓN A LA APROPIACIÓN:JÓVENES INDÍGENAS E INTERCULTURALIDAD EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE SALTA (ARGENTINA) 43
María Macarena Ossola e Ricardo Vieira

capítulo 3
PERTENCIMENTO, IDENTIDADES E DIÁLOGOS INTERCULTURAIS EM UMA FORMAÇÃO CONTINUADA VIRTUAL 65
Rosimeire Martins Régis dos Santos e Maria Cristina L. Paniago

capítulo 4
PARA PENSAR ARTE INDÍGENA NO CURRÍCULO: UMA ANÁLISE A PARTIR DE LIVROS DIDÁTICOS DE ARTES PARA O ENSINO MÉDIO 81
Iara Tatiana Bonin e Mariana Schnorr Thomas

capítulo 5
PRÁTICAS DIDÁTICAS INTERCULTURAIS: CONCEITOS E PRÁTICAS 107
Andrea Rosana Fetzner

capítulo 6
RACISMO INSTITUCIONAL, EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E A LEI DE RESERVA DE VAGAS PARA NEGROS NOS CONCURSOS PARA PROVIMENTO DE CARGOS TÉCNICOS NA UFRRJ: UMA EXPERIÊNCIA DE IMPLANTAÇÃO 131
Ahyas Siss e Ângela Ferreira Pace

capítulo 7
RELAÇÕES RACIAIS E DE SOCIABILIDADE ENTRE GRUPOS DE ADOLESCENTES-JUVENIS NA ESCOLA 151
Wilma de Nazaré Baía Coelho e Carlos Aldemir Farias da Silva

capítulo 8
EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E O ENSINO SUPERIOR: CONSIDERAÇÕES SOBRE AS LEIS 10.639/2003 E 11.645/2008 181
Marizete Lucini e Maria Aparecida Bergamaschi

capítulo 9
CURRÍCULO, DIFERENÇA E PRODUÇÃO DE SUJEITOS EM UMA ESCOLA COM ALTO IDEB 203
Sirley Lizott Tedeschi e Ruth Pavan

capítulo 10
ANÁLISE DOS ESTUDOS CURRICULARES: ÊNFASES E LACUNAS 223
José Licínio Backes

capítulo 11
AS MENINAS FORAM PARA O PÁTIO ENSAIAR DANÇA E ADIVINHE QUEM ENSINOU E TREINOU TODAS? UM DOS MENINOS! 245
Janete Magalhães Carvalho, Steferson Zanoni Roseiro e Terezinha Maria Schuchter

capítulo 12
O SENTIMENTO DE INFÂNCIA E AS SINGULARIDADES DA CRIANÇA NO OLHAR DO PROFESSOR DA ESCOLA POLO PANTANEIRA DE AQUIDAUANA, MS: SUBSÍDIOS PARA PENSAR UM CURRÍCULO DA DIFERENÇA 271
Patrícia Alves Carvalho e Jucimara Silva Rojas

capítulo 13
DA IMPORTÂNCIA DE UM CORPO ESTRANHO E RISÍVEL: INÊS BRASIL, FORMAÇÃO DAS/DOS PROFESSORAS/ES E “IDEOLOGIA DE GÊNERO” 301
Tiago Duque

capítulo 14
IMAGENS, ESCRITOS E PRODUÇÃO DE SENTIDOS: UMA “LEITURA DESOBEDIENTE” DE “PORTA DA POLICLÍNICA” DE BENEDITO JOSÉ TOBIAS E DE ESPERANÇA GARCIA 327
Francilene Brito da Silva e Mailsa Carla Pinto Passos

capítulo 15
ONDE ESTÃO AS MULHERES FILÓSOFAS? CURRÍCULO E QUESTÕES DE GÊNERO NA CONTEMPORANEIDADE 347
Dinamara Garcia Feldens, Aldenise Cordeiro Santos e Juliana S. Monteiro Vieira

SOBRE OS AUTORES 367