Pesquisa em ensino de história
entre desafios epistemológicos e apostas políticas

Monteiro, Ana Maria (Organizador) , Gabriel, Carmen Teresa (Organizador) , Araujo, Cinthia Monteiro de (Organizador) , Costa, Warley da (Organizador) , Mauad X (Instituição)

Livros Didáticos, Didática, Licenciatura, Profissão Docente, Currículo, História, Educação

Sinopse

Como atuar na educação básica? Para que serve a História? Como influir na formação dos professores e na renovação dos cursos de licenciatura de História? Este livro oferece subsídios para discutir essas questões. Os 16 capítulos reunidos nessa coletânea focalizam diferentes temáticas, como o estudo dos currículos, ensino de história e historiografia, o lugar dos livros didáticos, disputas políticas e legislação, experiências docentes, tempo presente e demandas sociais. O eixo central da obra defende a legitimidade das pesquisas em ensino de História, tendo como base o diálogo entre História e Educação.

Metadado adicionado por Mauad Editora em 29/06/2021

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