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Pensar e agir a educação
da inteligência do desenvolvimento ao desenvolvimento da inteligência



Pensar e Agir a Educação; neurobiologia; Penso; ensino; problemáticas educacionais; educação; desenvolvimento; Hadji, Charles; Penso; filosofia; antropologia; Grupo A; Pensar e Agir a Educação; pedagogia; aprendizagem


Sinopse

O autor repensa as problemáticas educacionais à luz das descobertas recentes da neurobiologia e dos trabalhos da antropologia contemporânea e propõe uma filosofia e uma pedagogia capazes de dar sentido e coerência à ação cotidiana.

Metadado adicionado por Grupo A em 23/08/2023

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Metadados adicionados: 23/08/2023
Última alteração: 23/08/2023

Autores e Biografia

Hadji, Charles (Autor)

Áreas do selo: ArtesEducaçãoHumanidadesIdiomas e referênciaInfantojuvenilSaúde, esporte e lazerTécnicos

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