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Aprender com jogos e situações-problema



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Sinopse

Os autores apresentam seu modo de trabalhar, os princípios teóricos que animam sua prática, sua convicção de que jogos e situações-problema podem ser recursos úteis para uma aprendizagem diferenciada e significativa.

Metadado adicionado por Grupo A em 23/08/2023

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Metadados adicionados: 23/08/2023
Última alteração: 23/08/2023

Autores e Biografia

Macedo, Lino de (Autor), Petty, Ana Lúcia Sícoli (Autor), Passos, Norimar Christe (Autor)

Áreas do selo: ArtesEducaçãoHumanidadesIdiomas e referênciaInfantojuvenilSaúde, esporte e lazerTécnicos

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