Teoria da aprendizagem na obra de jean piaget

Montoya, Adrian Oscar Dongo (Autor)

inteligência, planos, natureza ativa, inteligência, pesquisa, formas de ação, aprendizagens elementares, Piaget, problemática epistemológica, aprendizagem das estruturas conceituais lógico, problemas de estudo, aprendizagem, matemáticas, relação hábito, aprendizagem do real

Sinopse

O livro aborda o primeiro período das pesquisas de Piaget, que se referem à formação dos primeiros hábitos ou dos primeiros esquemas adquiridos até evoluírem para formas de coordenação de esquemas com busca intencional da novidade da experiência. Nesse período, o autor fornece elementos conceituais e factuais para a dissolução da dicotomia entre aprendizagem e inteligência. Essa parte possui relevância teórica para a primeira formulação de um novo conceito de aprendizagem como um processo que obedece a processos adaptativos de natureza ativa e sistêmica, e de processo que se torna solidário com o desenvolvimento da inteligência.

Metadado adicionado por 2BOOKS em 21/05/2021

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