Educação indígena x educação escolar indígena
uma relação etnocida em uma pesquisa etnomatemática

Scandiuzzi, Pedro Paulo (Autor)

parque nacional do xingu, educação escolar indígena, mitos, educação indígena, figuras geométricas, Etnomatemática, pregos, povo kuikuro

Sinopse

Travar contato com a comunidade indígena por meio da Matemática. Essa é a proposta do autor que, por meio de vivências e pesquisas aprofundadas, desenvolveu o conceito de etnomatemática, procurando, a partir do próprio conhecimento matemático das comunidades, seus signos e simbolismos, viabilizar a formação de educadores indígenas para povos indígenas. Um dos pontos levantados é a possibilidade de, a partir do contato, estabelecermos um trabalho em conjunto, levando em consideração os conhecimentos já desenvolvidos por esses povos.

Metadado adicionado por 2BOOKS em 21/05/2021

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