Intervenção no ambiente escolar
estimulação visual de uma criança com visão subnormal ou baixa visão

Dall'Acqua, Maria Júlia Canazza (Autor)

Criança, deficiência visual, história da criança, Natalie Barraga, família, professores, sala de aula, avaliação funcional, atendimento individualizado, visão subnormal, ambiente escolar, baixa visão, Brasil, estimulação da visão

Sinopse

Misto de descrição de caso concretamente vivenciado e trabalho científico, relata-se aqui a experiência de educadores em face do desempenho de uma criança com visão subnormal. Ao mesmo tempo que são alicerçados os comentários analíticos e as mais adequadas estratégias educacionais, nunca se perde, em contraponto, a consciência do drama que acomete imenso número de estudantes portadores de visão subnormal e da urgência de ações que possam atenuar os obstáculos que enfrentam.

Metadado adicionado por 2BOOKS em 21/05/2021

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