Autores e Biografia

Aquino, Thiago Antonio Avellar de (Autor) - Graduado em Psicologia pela Universidade Federal da Paraíba (1995). Mestre e doutor em Psicologia Social (UFPB). Professor Associado (UFPB) e líder do grupo de pesquisa Laboratório de Pesquisa em Logoterapia e Análise Existencial (LAPLAE). Coordenador do Projeto de Extensão Práticas de Espiritualidade e Saúde Centrada no Sentido da Vida no Contexto Hospitalar.; Oliveira, Karen Guedes (Autor) - Professora Adjunta do Departamento de Fundamentação da Educação (DFE) do Centro de Educação (CE), da Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Doutora em Psicologia Social (UFPB). Mestre em Ciências das Religiões (UFPB). Especialista em Psicopedagogia Clínico-Institucional (ESAB) e em Avaliação Psicológica (Ipog). Graduada em Psicologia- Habilitação em Formação de Psicólogo e Licenciatura Plena (UEPB). Atua em estudos na área da Psicologia da Educação, com ênfase em Logoterapia e Análise Existencial, Psicologia e a Pessoa com Deficiência e Desenvolvimento Humano. Pesquisadora do Laboratório de Pesquisa em Logoterapia e Análise Existencial (LAPLAE/UFPB). Coordenadora da Brinquedoteca do Centro de Educação - CE/UFPB (Gestão 2024-2026). Coordenadora adjunta do projeto de extensão Práticas de Espiritualidade e Saúde Centrada no Sentido da Vida no Contexto Hospitalar.; Tenório, Bárbara Dias (Colaborador) - Psicóloga formada pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB), atua no âmbito clínico orientada por meio da abordagem da Logoterapia e Análise Existencial. Integrante, como colaboradora externa, da extensão Práticas de Espiritualidade e Saúde Centrada no Sentido de Vida no Contexto Hospitalar. ; Bonfim, Daniela Matias (Colaborador) - Graduanda do curso de Psicologia da Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Participou como voluntária do projeto de extensão Práticas de Espiritualidade e Saúde Centrada no Sentido da Vida no Contexto Hospitalar. Atualmente, atua como estagiária do Núcleo de Acolhimento e Escuta Psicológica (NAEPSI) da UFPB e é diretora acadêmica da Liga Acadêmica de Fenomenologia Existencial e Humanismo (LAFEH). É vinculada ao CNPq através do Grupo de Pesquisa de Estética Fenomenológica e Hermenêutica. ; Gaudêncio, Gabriel Menino (Colaborador) - Graduando do curso de Psicologia da Universidade Federal da Paraíba e extensionista bolsista do projeto de extensão Práticas de Espiritualidade e Saúde Centrada no Sentido da Vida no Contexto Hospitalar. ; Nascimento, Marcos Sueudy Santos do (Colaborador) - Mestrando em Ciências das Religiões na Universidade Federal da Paraíba (UFPB); Bacharel e Licenciado em Psicologia (UFPB); Especialista em Aconselhamento Pastoral – Fundação Educacional da Região dos Lagos (FERLAGOS); Especialista em Análise do Comportamento Aplicada – Faculdade Venda Nova do Imigrante (FAVENI); e Especialista em Psicologia Escolar e da Aprendizagem – Centro Integrado de Tecnologia e Pesquisa Ltda (CINTEP). ; Ferreira, Maria do Amparo Mota (Colaborador) - Assistente Social no Hospital Universitário Lauro Wanderley da Universidade Federal da Paraíba, desde 1992. Mestre em Gerontologia - UFPB (2017). Doutoranda em Serviço Social-ISCTE – Instituto Universitário de Lisboa-Portugal (2019 - em curso). Especialista em Gerontologia pela UFPB (2003). Participou da implantação do Serviço Social do Centro de Prevenção do Câncer Ginecológico em Roraima (1989-1990). Integrou o Setor de Estudos e Pesquisas em Saúde e Serviço Social-SEPSASS do Programa de Pós-Graduação em Serviço Social da UFPB (2001-2002). Implantou, em 2003, o Projeto de Extensão Cuidar: Atenção Multidisciplinar aos Cuidadores Informais de Idosos Dependentes Atendidos na Unidade Clínica do Hospital Universitário Lauro Wanderley/UFPB, do qual foi idealizadora e coordenadora. O projeto recebeu em 2003 o Prêmio Elo-Cidadão, conferido pela Pró-Reitora de Extensão e Assuntos Comunitários-PRAC/UFPB. É Supervisora de estágio curricular do Curso de Serviço Social da Universidade Federal da Paraíba (UFPB), desde 1993. Participou da Equipe Matricial da Construção do Projeto do Programa da Residência Multiprofissional em Saúde do HULW/UFPB(2008). Integrante da Equipe de Estruturação da Rede de Atenção Materno Infantil, desde 2012. Coordenou Cenários de Práticas da Residência Integrada Multiprofissional em Saúde Hospitalar desde 2010 a 2013. Preceptora da Residência de Saúde Mental - RESMEN- NESC/CCS/UFPB. Fez preceptoria presencial do Programa de Educação Tutorial (PET) Rede Cegonha, de 2013 a 2015. É pioneira na implantação do serviço de capelania hospitalar ofertado em alguns hospitais da rede pública da Paraíba. Idealizadora e diretora geral da Associação de Capelania Hospitalar Evangélica da Paraíba - ACHE-PB. É coordenadora de cursos teórico prático em capelania hospitalar desde 2001. ; Chaves, Maria Eduarda Franco (Colaborador) - Graduanda do curso de Psicologia do Centro Universitário de João Pessoa (Unipê). Pós-graduanda em Psicologia Clínica na perspectiva Fenomenológica-Existencial pelo IFEN - RJ. Participou como colaboradora externa do projeto de extensão Práticas de Espiritualidade e Saúde Centrada no Sentido da Vida no Contexto Hospitalar. Atualmente é presidente da Liga Acadêmica de Fenomenologia Existencial e Humanismo (LAFEH) e atua como colaboradora externa do Núcleo de Acolhimento e Escuta Psicológica da UFPB. É vinculada ao CNPq através do Grupo de Pesquisa de Estética Fenomenológica e Hermenêutica.; Freitas, Marta Helena (Colaborador) - Doutora em Psicologia pela Universidade de Brasília (2002), com Pós-Doutoramentos em: Psicologia da Religião, pelo Department of Religious Studies, School of European Culture and Languages, University of Kent at Canterbury, UK (2011-2012); Psicologia Intercultural, pelo Programa Doutoral em Psicologia da Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto, Portugal (2014-2015); e Antropologia da Religião, pelo Alister Hardy Religious Experience Centre, University of Wales Trinity University Saint David, Lampeter, UK (2019-2021). Graduada em Psicologia e Licenciatura em Psicologia (1985) e mestre em Psicologia Social e da Personalidade (1991), ambos pela Universidade de Brasília. Professora adjunto da Universidade Católica de Brasília - UCB, desde 1989, atuando hoje no programa de mestrado e doutorado em Psicologia. Tem experiência na área de Psicologia Clínica e atua como docente e pesquisadora, com produções técnicas e bibliográficas sobre os seguintes temas: psicologia da religião, tanatologia, gerontologia, Psicodiagnóstico de Rorschach, fenomenologia e formação em psicologia. Lecture da Cateedra UNESCO de Juventude, Educacao e Sociedade UCB. Coordenadora o Laboratório Religião, saúde mental e cultura - UCB. Integrante do CRIARCOMC (Criatividade, Inovação, Comunicação, Marketing e Cidades). Bolsista de Produtividade em pesquisa CNPQ 2. Honorary Research Fellow na University of Wales Trinity Saint David. Membro da American Psychology Association - APA. Presidente da Associação Internacional de Psicologia da Religião (International Association for the Psychology of Religion) - IAPR.; Rodrigues, Sarah Xavier Vasconcelos de Fialho (Colaborador) - Doutora em Psicologia Clínica pela Universidade Católica de Pernambuco - UNICAP. Mestre em Cuidados Paliativos pelo Instituto de Medicina Integral Prof. Fernando Figueira – IMIP (2016). Residência/Especialização em Cuidados Paliativos pelo Instituto de Medicina Integral Professor Fernando Figueira - IMIP, Recife-PE (2016). Graduada em Psicologia – Formação de Psicólogo, pela Universidade Federal da Paraíba-UFPB (2013). Psicóloga hospitalar do Hospital das Clínicas da UFPE/EBSERH/Recife/PE. Professora do Curso de Psicologia da Faculdade Três Marias, em João Pessoa-PB. Professora de Pós-Graduação em Logoterapia e Análise Existencial. Experiência acadêmica e ênfase de pesquisa na área de Logoterapia e Análise Existencial, Espiritualidade e Saúde, Cuidados Paliativos, Morte e Luto; Morais, José Alexandre Marcolino dos Santos (Colaborador) - Assistente administrativo, desenhista da construção civil e cursando superior em ciências das religiões. Membro do projeto de extensão Práticas de Espiritualidade e Saúde Centrada no Sentido da Vida no Contexto Hospitalar.