O uso de psicofármacos e terapias complementares na aprendizagem

Barbosa, Antony de Paula (Autor), SILVA, WANIA CRISTINA DA (Autor), Soares, Ângela Mathylde (Organizador)

FARMACOTERAPIA, TÉCNICAS PSICOTERAPÊUTICAS, PSICOFARMACOLOGIA, PSICOLOGIA, PEDAGOGIA, FARMÁCIA

Sinopse

Este livro foi elaborado por respeitados profissionais das áreas farmacêutica e neurociências. Os autores buscaram produzir um texto informativo, abrangente e atualizado, visando a uma abordagem integrativa e complementar da Saúde, apoiada sempre nas evidências científicas.Os 15 capítulos que compõem o livro sintetizam temas relevantes, por meio de capítulos, divididos em quatro partes, a saber: Parte I - Aspectos clínicos e epidemiológicos dos transtornos da aprendizagem; Parte II - Opções terapêuticas e toxicologia (ATC); e Parte III - Assistência farmacológica e Parte IV - Terapias complementares. Assim, é apresentado, ao leitor, uma coletânea de textos que configuram um panorama amplo e contemporâneo da questão das terapias utilizadas na aprendizagem no Brasil a fim de contribuir para o debate sobre elaboração de uma política abrangente para os transtornos e alterações do neurodesenvolvimento.

Metadado adicionado por ARTESÃ EDITORA em 08/03/2023

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