Moda e projeto
estratégias metodológicas em design

Sanches, Maria Celeste de Fátima (Autor) - Designer, especialista em Moda pela Universidade Estadual de Londrina (UEL), Mestre em Desenho Industrial pela Universidade Estadual Paulista (UNESP), Doutora em Ciências (área de concentração: arquitetura e design) pela Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da USP e Doutora em Diseño, Fabricación y Gestión de Proyectos Industriales pela Universitat Politècnica de València (UPV). Possui ampla experiência profissional e acadêmica na área de design, especialmente no campo das metodologias de projeto, com publicações sobre o ensino e gestão de projetos em design de moda e acerca da sintaxe visual para a configuração do vestuário de moda. Integrante do Grupo de Pesquisa Design de Moda (CNPQ). Membro do corpo editorial das Revista Projética (UEL), do comitê científico da Revista Educação Gráfica (UNESP) e do conselho consultivo da Revista ModaPalavra. Foi professora por 17 anos no Bacharelado em Design de Moda da Universidade Estadual de Londrina (UEL), onde também participou da autoria do projeto pedagógico do curso e de coordenações pedagógicas. Atualmente desenvolve a sua atividade investigadora na Espanha, mantendo os vínculos brasileiros como professora convidada (pós-graduação) na UEL e como colaboradora Internacional da ABEPEM - Associação Brasileira de Estudos e Pesquisas em Moda.

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Sinopse

O vestuário de moda cumpre um importante papel na interação entre o ser humano e o seu entorno, participando ativamente da adaptação física ao ambiente e da mediação de expressões individuais e representações sociais. Uma atuação que se efetiva na conexão espacial entre o corpo, o artefato e o contexto, em que a configuração da veste fomenta processos de significação, por meio da experiência sensorial. Em face a esse estreito vínculo, a composição formal/visual do vestuário constitui um importante canal perceptivo/expressivo, e projetá-la implica em articular suas dimensões tangível e intangível. Neste sentido, este livro aborda estratégias metodológicas para essa articulação, estudando o processo projetual na formação de designers moda. Para isso, propõe um instrumental destinado a facilitar o direcionamento projetual para a geração de ordenações configurativas (sintaxe da forma) no vestuário de moda. O instrumental foi consolidado no âmbito educacional e proposto com base em uma plataforma teórica interdisciplinar, integrando estudos dos campos do design, da moda, da comunicação e da pedagogia, relacionados transversalmente nas abordagens sobre metodologia do projeto, pensamento sistêmico, pensamento visual e sintaxe da forma.

Metadado adicionado por Estação das Letras e Cores em 22/10/2024

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