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Livro Impresso

Altas habilidades superdotação
conversas e ensaios acadêmicos



Necessidades Especia, Superdotação, Educação Inclusiva


Sinopse

O livro apresenta contribuições para o desenvolvimento do potencial de pessoas com Altas Habilidades/Superdotação (AH/SD) no Brasil. Escrito por profissionais que explicitam suas experiências, produções de conhecimentos e reflexões sobre o tema. O resultado é uma proposta de melhor atendimento, acolhida e inserção desse grupo social.

Metadado adicionado por Paco Editorial em 04/09/2019

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Metadados adicionados: 04/09/2019
Última alteração: 22/01/2024
Última alteração de preço: 22/01/2024

Autores e Biografia

Brancher, Vantoir Roberto (Organizador), Freitas, Soraia Napoleão de (Organizador)

Sumário

Altas habilidades/superdotação: diferentes conceitos e abordagens, O aluno com Altas Habilidades/Superdotação e sua inclusão na escola, Procedimentos qualitativos na identificação das Altas Habilidades/Superdotação, Uma análise das experiências pedagógicas e sociais de um aluno com características de Altas Habilidades/Superdotação, Metáfora dos “nós”: uma relação entre altas habilidades e psicanálise, Altas Habilidades, TODO, TDAH: um estudo de caso, Altas Habilidades/Superdotação e a relação com a área corporal-cinestésica, “Eu sou, Vô Juca, um ser inconstante como o brilho das estrelas”, A formação inicial de professores na educação infantil oferece subsídios para a docência com alunos com Altas Habilidades/Superdotação?, O papel do professor do ensino regular e do professor especializado enquanto parceiros no processo de inclusão do aluno com Al Habilidades/Superdotação na rede regular de ensino.



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