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Livro Impresso

Comunicação e pesquisa
projetos para mestrado e doutorado



Comunicação de massa; Semiótica; Pesquisa; História


Sinopse

Em “Comunicação e pesquisa”, Lucia Santaella traça um panorama completo da pesquisa em Comunicação e sua história, relacionando-a com os métodos de pesquisa e as interfaces dos campos, permitindo que os pesquisadores, não somente de mestrado e doutorado, tenham balizas para traçar seus projetos de pesquisa na área.

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Metadados adicionados: 23/07/2024
Última alteração: 26/07/2024

Autores e Biografia

Santaella, Lucia (Autor) - Lucia Santaella é pesquisadora 1 A do CNPq, graduada em Letras Português e Inglês. Professora titular no programa de Pós-Graduação em Comunicação e Semiótica e no programa de Pós-graduação em Tecnologias da Inteligência e Design Digital, ambos da PUCSP. Tem doutoramento em Teoria Literária na PUCSP em 1973 e Livre-Docência em Ciências da Comunicação na ECA/USP em 1993. É Coordenadora da Pós-graduação em Tecnologias da Inteligência e Design Digital, Diretora do CIMID, Centro de Investigação em Mídias Digitais e Coordenadora do Centro de Estudos Peirceanos, na PUCSP. É presidente honorária da Federação Latino-Americana de Semiótica e Membro Executivo da Associación Mundial de Semiótica Massmediática y Comunicación Global, México, desde 2004. É correspondente brasileira da Academia Argentina de Belas Artes, eleita em 2002. Foi eleita presidente para 2007 da Charles S. Peirce Society, USA. É também um dos membros do Advisory Board do Peirce Edition Project em Indianapolis, USA e um dos membros do Bureau de Coordenadores Regionais do International Communicology Institute. Foi ainda membro associado do Interdisziplinäre Arbeitsgruppe für Kulturforschung (Centro de Pesquisa Interdisciplinar em Cultura), Universidade de Kassel, 1999-2009. Recebeu o prêmio Jabuti em 2002, 2009, 2011 e 2014, o Prêmio Sergio Motta, Liber, em Arte e Tecnologia, em 2005 e o prêmio Luiz Beltrão-maturidade acadêmica, em 2010. Foi professora convidada pelo DAAD na Universidade Livre de Berlin, em 1987, na Universidade de Valencia, em 2004, na Universidade de Kassel, em 2009, na Universidade de Évora em 2010, na Universidad Nacional de las Artes, Buenos Aires, 2014, na Universidade Michoacana de San Hidalgo, México, 2015 e na Universidade de Caldas, Colômbia, a partir de 2018. Foi pesquisadora associada no Research Center for Language and Semiotic Studies em Bloomington, Universidade de Indiana, em repetidos estágios de pesquisa, especialmente em 1988, pela Fulbright, Nessa mesma universidade, fez pós-doutorado em 1993, pelo CNPq. Desde 1996, tem feito estágios de pós-doutorado em Kassel, Berlin e Dagstuhl, Alemanha, sob os auspícios do DAAD/Fapesp. 278 mestres, doutores e pós-doutores defenderam seus títulos sob sua orientação, de 1978 até o presente e supervisionou 15 pós-doutorados. Tem 55 livros publicados, dentre os quais 6 são em co-autoria e dois de estudos críticos. Organizou também a edição de 32 livros. Além dos livros, Lucia Santaella tem perto de 500 artigos publicados em periódicos científicos no Brasil e no Exterior. Suas áreas mais recentes de pesquisa são: Comunicação, Semiótica Cognitiva e Computacional, Inteligência Artificial, Estéticas Tecnológicas e Filosofia e Metodologia da Ciência.

Sumário

Nota de apresentação 10
Introdução 11
1. Definição de comunicação 13
2. Emergência e desenvolvimento da área de comunicação 17

Capítulo 1
Histórico das teorias, modelos e âmbitos de pesquisa na comunicação 19

1. A mass comunication research e seus desdobramentos 21
2. As teorias críticas 26
3. Os modelos do processo comunicativo 30
3.1 Modelos lineares 34
3.2 Modelos circulares 35
3.3 Modelos interativos 36
3.4 O modelo linguístico-funcional 36
3.5 O modelo linguístico-informacional 37
3.6 O modelo semiótico-textual 38
3.7 Os modelos cognitivos 39

4. As tendências culturológicas e mediáticas 41
5. Conceitos de comunicação nas ciências vizinhas 46

Capítulo 2
Mapeamento da área de comunicação 49
1. A onipresença da comunicação 49
2. Digitalização e ciberespaço 51
3. A teia intermulti e transdisciplinar da comunicação 52
4. Traçado geral do mapeamento 54
5. Os territórios da comunicação 55
5.1 O território da mensagem e dos códigos 55
5.2 O território dos meios e dos modos de produção das mensagens 56
5.3 O território do contexto comunicacional das mensagens 57
5.4 O território do emissor ou fonte da comunicação 57
5.5 O território do destino ou recepção da mensagem 57

6. As interfaces dos territórios da comunicação 58
6.1 As mensagens e suas marcas 59
6.2 Interfaces das mensagens com seu modo de produção 59
6.3 Interfaces das mensagens com o contexto 60
6.4 Interfaces dos meios com o contexto 60
6.5 Interfaces das mensagens com o sujeito produtor 60
6.6 Interfaces dos meios com o sujeito produtor 61
6.7 Interfaces do contexto com o sujeito produtor 61
6.8 Interfaces da mensagem com sua recepção 61
6.9 Interfaces dos meios com a recepção da mensagem 62
6.10 Interfaces do contexto com a recepção 62
6.11 Interfaces do sujeito produtor com a recepção 62

7. Inserção das teorias e ciências da comunicação no mapa 63
7.1 Teorias da mensagem, códigos e suas interfaces 63
7.2 Teorias dos meios e suas interfaces 64
7.3 Teorias do contexto e suas interfaces 64
7.4 Teorias do sujeito e suas interfaces 64
7.5 Teorias da recepção e suas interfaces 65

Capítulo 3
A pesquisa, seus métodos e seus tipos 67
1. A ciência como coisa viva 67
2. O valor das teorias 71
3. A pesquisa como alimento da ciência 72
4. A lógica no coração da metodologia 74
5. Abdução, indução e dedução 75
6. O método das ciências 78
7. As metodologias específicas das ciências 81
8. Tipos de métodos 85
9. Tipos de pesquisa 88
10. Procedimentos, técnicas e instrumentos 94
Capítulo 4
O projeto de pesquisa e seus passos 97
1. Questões de um projeto 98
2. A escolha do tema 100
3. Estudos preliminares 102
3.1 O pré-projeto 103
4. A elaboração do projeto 104
4.1 Os antecedentes 104
4.2 A definição do problema 105
4.3 O estado da questão 107
4.4 A apresentação das justificativas 110
4.5 A explicitação dos objetivos 111
4.6 A formulação das hipóteses 112
4.7 O quadro teórico de referência 116
4.8 A seleção do método 118
4.9 A equipe de pesquisa 119
4.10 O cronograma 119
4.11 Os recursos necessários 119
4.12 A bibliografia 120
4.13 Nota final 120

Roteiro de leituras 121
Bibliografia 125
Sobre a autora 143



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