Me ajuda a falar?
guia especializado para desenvolver as habilidades verbais em crianças com atrasos

Gaiato, Mayra (Autor) - Mayra Gaiato é mestre em Análise do Comportamento Aplicada (ABA), neurocientista pela Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (FMUSP), formada no Modelo Denver de Intervenção Precoce pelo Mind Institute (UC Davis-University of California) e pós-graduada em Infant-Parent Mental Health pela University of Massachusetts. É fundadora do seu próprio Instituto (Instituto Singular) especializado em autismo e desenvolvimento infantil, que possui clínicas, laboratório de pesquisa científica e cursos online. Em mais de 15 anos de trabalho nacional e internacional, já capacitou mais de 10 mil pessoas sobre o tema. Possui o maior canal do YouTube das Américas sobre transtornos do neurodesenvolvimento. Além disso, é autora dos livros: S.O.S. Autismo - Guia Completo para Entender o Transtorno do Espectro Autista, O Reizinho Autista - Guia para Lidar com Comportamentos Difíceis e Cérebro Singular - Como estimular crianças no espectro autista ou com atrasos no desenvolvimento, todos publicados pela nVersos Editora.

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Sinopse

Unindo o que há de mais atualizado na literatura científica com o que realmente potencializa melhores resultados, Mayra Gaiato traz uma visão prática, eficaz e verdadeiramente útil para famílias e profissionais que querem ajudar as crianças a desenvolverem a tão sonhada fala, o comportamento verbal.
Psicóloga e Neurocientista, a autora conhece profundamente as estratégias comportamentais para ensinar e desenvolver habilidades das crianças com algum atraso ou déficit, e agora traz seu livro Me ajuda a falar, que ensina como aplicar esse conhecimento no desenvolvimento da fala.
Tudo isso com ajuda do Método dos Oito Passos, totalmente baseado em Ciência ABA e Neurociências, que irá te auxiliar diariamente, seja em casa com seu filho ou no consultório com seu paciente:

• Passo 1: A criança aprende a fazer sons e transformá-los em pedidos;
• Passo 2: A criança vai repetir palavras e sons;
• Passo 3: A criança vai complementar a palavra a partir de uma dica verbal incompleta;
• Passo 4: A criança fala usando apenas dicas visuais;
• Passo 5: A criança fala sem dicas visuais;
• Passo 6: A criança começa frases a partir de estímulos;
• Passo 7: A criança aprende a interpretar cenas e referências;
• Passo 8: A criança aprende a relatar eventos passados.

Metadado adicionado por Editora nVersos em 11/09/2024

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