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Livro Impresso

Projetos e heranças da escola moderna nos manuais pedagógicos (1870-1970)



Silva, Vivian Batista da (Autor)

Educação, Tecnologias e Transdisciplinaridades


Sinopse

Os manuais pedagógicos escritos para os cursos de formação de professores, as antigas Escolas Normais, a Habilitação Específica para o Magistério e os cursos de Pedagogia constituem um material, que é, como diz Vivian, "produto e produtor da escolarização". Trata-se, ainda nos termos da nossa autora, de "homogeneizar para ensinar", de "subordinar para ensinar". São livros que querem efetivamente "ensinar a ensinar". São "aplicações concretas e imediatas na sala de aula". Mas os livros de formação de professores são mais do que isso: compõem uma linguagem, uma estratégia de classificação e de ordenamento das coisas ditas. Assim, Vivian demonstra a existência de categorias que expressam o tema da avaliação nos manuais pedagógicos: "disciplinar; verificar os resultados; ordenar as classes e a escola; medir; diagnosticar; prognosticar; organizar o fluxo escolar; técnicas de avaliação". Afinal, a escola lida simbolicamente com a punição e com a recompensa. Sua trajetória não é linear e não é a mesma para todos os seus alunos. Os professores devem, portanto, aprender a discriminar, a diferenciar, a estabelecer correlações. Não é fácil. Por isso, o livro ensina. Por tudo isso, pode-se dizer que o livro é resultado, mas também um produtor da forma com que a escola se apresenta à sociedade. O manual pedagógico forma, informa e conforma as situações escolares de tal maneira que os futuros professores possam ser modelados para inscreverem suas ações na lógica e na dinâmica de uma "gramática da escolarização", que se apresenta como um corpo único de saberes, de valores e de fazeres. Os professores em formação apreendem a "forma escolar de socialização" também por seus manuais. E, com isso, construirão eles próprios suas específicas "culturas escolares". O livro de Vivian versa sobre tudo isso. São muitos os livros abordados. São múltiplas as abordagens e as funções ocupadas por esses compêndios. E Vivian passeia pela documentação, com desenvoltura e estilo.

Metadado adicionado por Editora Appris em 01/03/2021

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Metadados completos:

  • 9788547343958
  • Livro Impresso
  • Projetos e heranças da escola moderna nos manuais pedagógicos (1870-1970)
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  • 1 ª edição
  • Educação e Pedagogia
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  • Silva, Vivian Batista da (Autor)
  • Educação, Tecnologias e Transdisciplinaridades
  • Técnicos
  • Educação / Geral (EDU000000)
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  • 2020
  • 19/08/2020
  • Português
  • Brasil
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  • Livre para todos os públicos
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  • 14.8 x 21 x 0.2 cm
  • 0.2 kg
  • Brochura
  • 173 páginas
  • R$ 60,00
  • 49019900 - livros, brochuras e impressos semelhantes
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  • 9788547343958
  • 7707
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Metadados adicionados: 01/03/2021
Última alteração: 08/10/2024
Última alteração de preço: 08/10/2024

Áreas do selo: EducaçãoInfantojuvenilLiteratura nacionalSaúde, esporte e lazerTécnicos

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