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Livro Impresso

Avaliação emancipatória e gestão democrática na escola pública



Souza, Glória Maria Anselmo de (Autor)

Inclusão Social, Educação e Direitos Humanos, Diversidade Étnico-Racial


Sinopse

Avaliação Emancipatória e Gestão Democrática na Escola Pública é uma obra que busca identificar no cotidiano escolar pistas para a materialização de conceitos educacionais tão relevantes. Avaliação emancipatória e gestão democrática, discutidos separadamente no campo das reflexões teóricas, já são sobremaneira interessantes, mas a sua corporificação articulada na prática apresenta-se como um desafio instigante. Pensá-los em uma perspectiva transversalizada e interdisciplinar amplia a possibilidade de construção de uma escola justa e competente. Vivenciamos ao longo da história da educação duas situações desafiadoras. A primeira no campo da avaliação que, de modo genérico, configurou-se como elemento de medo e desestímulo dos estudantes por representar um divisor de águas entre o sucesso e o fracasso escolar. Ao mesmo tempo, tal visão de avaliação, coaduna-se com um modelo de gestão escolar fundamentada nos princípios da administração empresarial, o que constituía a imagem de uma escola fundada na classificação/exclusão em parceria com a ideia de um diretor ligado apenas às questões administrativas da escola, sem qualquer implicação com os aspectos pedagógicos presentes no cotidiano escolar. O livro se propõe a apresentar uma discussão que problematiza tais ações à luz de contribuições teóricas, da análise de documentos oficiais e do diálogo com atores sociais que circulam na escola buscando redesenhar tais perspectivas na linha de desconstrução teórico-prática, a partir de lógicas mais críticas e inovadoras que vislumbram apontar outros horizontes para a educação e configurar-se como fonte de inspiração para professores, gestores, demais profissionais de educação e comunidade escolar de outros sistemas de ensino. Espera-se que esta obra apresente-se como possibilidade de construção de novos cenários educativos marcados pela dimensão político-pedagógica, ética e humana de que tanto se carece em tempos tão sombrios, e que a reflexão, a problematização, o diálogo e a humanização sejam chaves para a mudança social e educacional tão urgente e necessária.

Metadado adicionado por Editora Appris em 21/10/2020

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Metadados completos:

  • 9788547308186
  • Livro Impresso
  • Avaliação emancipatória e gestão democrática na escola pública
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  • 1 ª edição
  • Direitos humanos e inclusão
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  • Souza, Glória Maria Anselmo de (Autor)
  • Inclusão Social, Educação e Direitos Humanos, Diversidade Étnico-Racial
  • Técnicos
  • Direitos Humanos (POL035010)
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  • 2017
  • 12/12/2017
  • Português
  • Brasil
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  • Livre para todos os públicos
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  • 16 x 23 x 0.2 cm
  • 0.2 kg
  • Brochura
  • 199 páginas
  • R$ 52,00
  • 49019900 - livros, brochuras e impressos semelhantes
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  • 9788547308186
  • 0002561
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Metadados adicionados: 21/10/2020
Última alteração: 18/06/2024
Última alteração de preço: 19/10/2023

Áreas do selo: EducaçãoInfantojuvenilLiteratura nacionalSaúde, esporte e lazerTécnicos

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