Autores e Biografia

Vieira, Géssika Mendes (Autor) - Doutora em Educação pela UFU, com estágio doutoral na Universidad de Salamanca (Usal), Espanha. Mestra em Educação pela Universidade de Uberaba. Educadora, pedagoga, psicopedagoga e professora no ensino superior, é pesquisadora e membro do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Docência naEducação Básica e Superior (GEPDEBS – PPGED/UFU)

Sumário

Apresentação
Profa. Dra. Géssika Mendes Vieira
Prefácio
Patrícia de Sousa Oliveira
Capítulo 1.
IDEIAS, TRILHAS, CAMINHOS: os desafios de
(re)construção de conhecimentos na trajetória de vida de uma pesquisadora iniciante
Anair Araújo de Freitas Silva
Capítulo 2.
OS SENTIRES DA TRAJETÓRIA COMO PESQUISADORA-PROFESSORA: perspectivas freireanas sobre o inacabamento
Letícia de Paula e Silva Andrade
Capítulo 3.
LISTA DE CHAMADA:entre caminhos e vivências, aprendendo a ser professor
Eduardo Mendes Nascimento
Capítulo 4.
AS ARTES E AS HUMANIDADES NA ADOLESCÊNCIA E A SALVAGUARDA DA DEMOCRACIA OU DE COMO MARTHA NUSSBAUM AJUDA A REFLETIR SOBRE A EDUCAÇÃO BÁSICA
Raquel Matos
Capítulo 5.
CICLOS REFLEXIVOS: o papel da formação contínua na constituição da identidade da coordenação pedagógica
Letícia Palhares Ferreira
Capítulo 6.
A DIMENSÃO HUMANA DO TRABALHO DAS PEDAGOGAS COM A FORMAÇÃO DE PROFESSORES SOB A PERSPECTIVA COLABORATIVA
Nara Moreira
Capítulo 7.
EXPERIÊNCIAS NA FORMAÇÃO CONTINUADA: potências e desafios de uma proposta antirracista em movimento
Vívian Santos de Oliveira Passos
Capítulo 8.
EU, PROFESSORA: uma ode à docência
Marco Tulio Cunha Vilela
Capítulo 9.
ENTRE PEQUENOS ENCANTOS E GRANDES MIUDEZAS: infância e natureza
Laura Pires de Souza
Capítulo 10.
ENTRE A CRIATIVIDADE E A SISTEMATIZAÇÃO: reflexões sobre alfabetização a partir das experiências com o Programa Diário de Ideias e o Pacto pela Alfabetização
Alzira Ribeiro de Sousa Mendes
Capítulo 11.
EDUCAÇÃO EM FAVOR DE VALORES HUMANOS: explorando as tecnologias digitais em um projeto de uma escola de aplicação
Fernanda Quaresma da Silva
Ketiuce Ferreira
capítulo 12.
A Escola que Temos e a Escola que Sonhamos: experiências de um professor do ensino público
Gutemberg Gomes Silva
Capítulo 13.
VIVÊNCIAS NO PROJETO DE EXTENSÃO EJA CRIATIVA: a Educação de Jovens e Adultos como espaço potente de aprendizagens
Géssika Mendes Vieira
Capítulo 14.
EU, EDUCADORA POPULAR: como me formei educadora popular tendo como referência os Encontros Nacionais de Educação, Saúde e Cultura Populares
Maví Consuelo