Autores e Biografia

Gutierres, Damiana Valente Guimarães (Autor) - Professora de Educação Básica. Graduada em Pedagogia pela Universidade do Estado do Pará. Especialista em Psicopedagogia com ênfase em Psicopedagogia Preventiva Preventiva pela Universidade do Estado do Pará

Sumário

APRESENTAÇÃO
PREFÁCIO
Introdução
Os caminhos da pesquisa
Os enlaces da pesquisa: o problema, as questões norteadoras, os objetivos e a obra
A abordagem teórica
Procedimentos metodológicos
“Os documentos são vestígios…”: algumas considerações sobre fonte
Os espaços e o percurso da pesquisa
A organização da obra
Capítulo 1.
A EMERGÊNCIA DAS ESCOLAS NORMAIS E A CIDADE DE BELÉM DO PARÁ NO PERÍODO DA BELLE ÉPOQUE
1. As Escolas Normais na Europa, o Iluminismo e o modelo de pedagogia moderna
2. Belém do Pará nos tempos áureos da borracha e a Belle Époque
Capítulo 2.
DE “REZ DO CHÃO” A “BELO PRÉDIO”: ESPAÇOS DE FUNCIONAMENTO DA ESCOLA NORMAL NO ADVENTO DO PERÍODO REPUBLICANO E DA BELLE ÉPOQUE
1. Os espaços de funcionamento da primeira Escola Normal
2. Os espaços internos da primeira Escola Normal
2.1 O pavimento térreo: de escola-modelo a grupo escolar
2.2 O pavimento superior: um espaço exclusivo para o curso normal
3. A solenidade de reinauguração do prédio da Escola Normal em 1903
4. O que um dia foi o primeiro prédio da Escola Normal do Pará
Capítulo 3.
PARA SENTAR E PARA VESTIR:
OS BANCOS-MESA E OS UNIFORMES
1. Objetos gerais da Escola Normal: aquisição e intencionalidades
2. Os bancos-mesa: da necessidade de importação ao início da indústria local
3. “O encanto e a graça nas escolas”: o uniforme
3.1 Breve história sobre o uniforme das normalistas
3.2 “Simples e prático”: os uniformes das normalistas paraenses
Capítulo 4.
MESTRES ILUSTRES:
A TRAJETÓRIA PESSOAL E PROFISSIONAL DOS PROFESSORES DA ESCOLA NORMAL DO PARÁ
1. A distinção etimológica entre mestre e professor
2. Os professores e os espaços formativos da escola: entre ritos e formalidades
3. O ingresso dos professores na Escola Normal
4. Dias de rotina: o cotidiano dos professores da Escola Normal do Pará
4.1 Os registros das frequências dos professores
4.2 Os programas de ensino desenvolvidos pelos professores da Escola Normal do ano de 1903
4.3 A função dos professores nos concursos e exames
4.4 A reunião da congregação dos professores com o governador Lauro Sodré
5. Os professores na solenidade de formatura das normalistas: a cultura escolar nas formalidades das festas escolares
6. Mestres ilustres: quem eram os professores da Escola Normal?
6.1 Lecionar também é uma arte: professores e pintores
6.2 O ensino da música em lindas canções: os professores e músicos
6.3 Magistério, lei e ordem: professores, advogados e políticos
6.4 Ex-normalistas e professores: entre o aprender e o ensinar
6.5 Distintas professoras, mestras exemplares: a atuação das mulheres no ensino normal
Conclusões
Referências
Anexos