Autores e Biografia

Pisaneschi, Lucilene Schunck Costa (Autor) - Pós-doutoranda na Faculdade de Educação da Unicamp. Doutora em Políticas Educacionais (Uninove) e mestre em Didática, Teorias e Práticas Educacionais (FE/USP). Especialista em Educação Infantil e Arte & Educação

Sumário

Apresentação
PREFÁCIO
De crianças e infâncias em rodas de pau de fita
Introdução
1. Cenas do cotidiano da educação infantil
2. A organização da pesquisa
CÂMERA
ENTRE MUDANÇAS E PERMANÊNCIAS: idealização e naturalização da criança e das suas infâncias
1. Romantização e moralização: as faces da mesma moeda
1.1 Entre a “infância querida” e o “filho da miséria”: idealização e naturalização da criança
1.2 Entre mudanças e permanências: indústria cultural e reificação
1.3 Sonho, fantasia e imaginação
1.4 “Fim do caminho ou caminho novo?”
LUZ
ITINERÁRIOS DA PESQUISA:
delineamentos teórico-metodológicos
1. Problematização
2. As trilhas da pesquisa
3. As produções científicas no campo da subjetividade infantil
4. Hipóteses, objetivos e pergunta da pesquisa
5. Aportes teórico-metodológicos
6. Instrumentos e procedimentos da pesquisa
7. A entrada no campo da pesquisa
AÇÃO
CRIANÇAS EM CENA: adaptação e resistência na construção da subjetividade infantil
1. Sujeito e objeto no contexto da sociedade burguesa
2. Cenas e cenários
2.1 A escolha dos nomes fictícios
3. Das cenas
3.1 Infâncias a preservar e a dominar: a naturalização da criança
3.2 Autonomia-heteronomia ou liberdade e não liberdade
3.3 O que nos dizem as crianças?
Considerações finais
Referências
Referências de apoio