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Ensino de história & teledramaturgia



TELEDRAMATURGIA, ENSINO, HISTORIA, EDUCACAO ESCOLAR, PRODUTOS TELEVISUAIS


Sinopse

Ensino de História & Teledramaturgia não é apenas uma coletânea de textos acadêmicos sobre telenovelas, séries e outros produtos televisuais: é a manifestação da paixão de seus organizadores e organizadora por um gênero ainda subestimado e amado/odiado por todo o Brasil nos últimos 74 anos! De Sua vida me pertence (TV Tupi, 1951-1952) a Terra e Paixão (Rede Globo, 2023-2024), passando por inúmeras produções estrangeiras, a teledramaturgia mobiliza gentes de todas as classes sociais, gêneros, cores e etnias.

Metadado adicionado por Paco Editorial em 08/10/2024

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Metadados adicionados: 08/10/2024
Última alteração: 09/10/2024

Autores e Biografia

Silva, Giovani José da (Autor) - Giovani José da Silva doutor em história pela UFG. Professor da Unifap. ; Lima, Fabiano Cabral de (Autor) - Fabiano Cabral de Lima: Professor, historiador e mestre em Educação, formado pela UFRJ. ; Costa, Marcella Albaine Farias da (Autor) - Marcella Albaine Farias da Costa: Doutora em História, docente e pesquisadora da UFRR, na área do Ensino de História.

Sumário

PREFÁCIO
APRESENTAÇÃO
CAPÍTULO 1. ENSINO, HISTÓRIA & TELENOVELA: A ARTE DE VENDER SABÃO EM PÓ ATRAVÉS DO ESPELHO MÁGICO
CAPÍTULO 2. PELO FIO DA NARRATIVA: ARTICULAÇÕES ENTRE ENSINO DE HISTÓRIA E TELENOVELAS
CAPÍTULO 3. A ESCRAVA ISAURA (1976-1977): HISTÓRIA, NOSTALGIA E MELODRAMA
CAPÍTULO 4. TELENOVELAS & REPRESENTAÇÕES POLÍTICAS: O SALVADOR DA PÁTRIA
CAPÍTULO 5. CHICA OU XICA DA SILVA: IMAGENS RECORRENTES EM DOIS TEMPOS, HISTORICIDADES E USOS DO PASSADO
CAPÍTULO 6. REVISITANDO LADO A LADO: A POTÊNCIA DAS TELENOVELAS PARA O ENSINO DE HISTÓRIA
CAPÍTULO 7. CIRANDA CIRANDINHA: CENSURA E(M) SALA DE AULA
CAPÍTULO 8. INQUISIÇÃO E JUDEIDADE NO BRASIL DE PORTUGAL: A MINISSÉRIE A MURALHA (2000) EM SALA DE AULA
CAPÍTULO 9. O QUE AS MULHERES FANTÁSTICAS DA SÉRIE CURSED – A LENDA DO LAGO NOS ENSINAM SOBRE IDADE MÉDIA?
CAPÍTULO 10. DIAS GOMES: UMA LEITURA CRÍTICA DA SOCIEDADE ATRAVÉS DAS TELENOVELAS
CAPÍTULO 11. A APROPRIAÇÃO DE PERSONAGENS DE NOVELAS PELAS REDES SOCIAIS PARA A HISTÓRIA PÚBLICA
CAPÍTULO 12. MEMES, ENSINO DE HISTÓRIA & TELEDRAMATURGIA
CAPÍTULO 13. NOVAS CORES NA TELINHA: UM DEBATE POSSÍVEL ACERCA DAS QUESTÕES ÉTNICO-RACIAIS, DE GÊNERO E SEXUALIDADE NAS TELENOVELAS
POSFÁCIO
SOBRE OS AUTORES



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