Precisa de ajuda?

+ 55 11 99384-2442
[email protected]

Livro Impresso

Avaliação, política e gestão da educação



POLITICA EDUCACIONAL, GESTAO EDUCACIONAL, AVALIACAO EDUCACIONAL, POLITICA E GESTAO DA EDUCACAO, GESTAO ESCOLAR


Sinopse

Esta é, indubitavelmente, uma obra que vem contribuir tanto para o avanço do conhecimento na área das Políticas e Gestão da Educação como para alicerçar a compreensão crítica dos profissionais da educação – seja em formação, seja em exercício profissional – sobre a política educacional brasileira, na conjuntura hodierna marcadamente adversa e declinante, cuja tônica recai nos incessantes ataques a nossa relativamente jovem, frágil e inconsolidada democracia, bem como na subtração de direitos sociais fundamentais, nos distanciando ainda mais da materialização de uma educação pública, gratuita, laica, inclusiva e de qualidade social.

Metadado adicionado por Paco Editorial em 09/04/2025

Encontrou alguma informação errada?

ISBN relacionados

--


Metadados adicionados: 09/04/2025
Última alteração: 09/04/2025

Autores e Biografia

Aranda, Maria Alice Miranda (Autor) - Pós-doutorado pelo PNPD/Capes e docente na graduação e pós-graduação. Mestrado e doutorado no PPGEdu/UFGD.

Sumário

PREFÁCIO
APRESENTAÇÃO
CAPÍTULO 1 A PREVISÃO DO DIREITO À EDUCAÇÃO AOS PRIVADOS DE LIBERDADE: UMA CONSTRUÇÃO SUPRANACIONAL
CAPÍTULO 2 O PISO SALARIAL PROFISSIONAL NACIONAL COMO ELEMENTO DA VALORIZAÇÃO DOCENTE: UM ESTUDO DO MUNICÍPIO DE DOURADOS-MS
CAPÍTULO 3 O PODER LEGISLATIVO E O PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE DOURADOS-MS
CAPÍTULO 4 MONITORAMENTO DOS PLANOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO NA REGIÃO DO CONE SUL DO MATO GROSSO DO SUL: O ABANDONO DOS PLANOS DECENAIS COMO EPICENTRO DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS
CAPÍTULO 5 POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E DE EDUCAÇÃO ESPECIAL: CONTORNOS HISTÓRICOS E DESAFIOS NA/PARA A INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECÍFICAS
CAPÍTULO 6 EMBATES SOBRE A POLÍTICA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UM PROJETO SOB AMEAÇA
CAPÍTULO 7 FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NA GESTÃO DA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA
CAPÍTULO 8 POLÍTICAS PÚBLICAS DE INDUÇÃO DO DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO BRASIL
CAPÍTULO 9 PARADOXOS ENTRE POLÍTICAS DE INCLUSÃO ESCOLAR E AVALIAÇÕES EM LARGA ESCALA
CAPÍTULO 10 A ELEIÇÃO DE DIRETORES COMO MECANISMO DE GESTÃO EDUCACIONAL
CAPÍTULO 11 A TRAJETÓRIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL: DO ASSISTENCIALISMO A GARANTIA DO DIREITO A EDUCAÇÃO
CAPÍTULO 12 REFORMAS TRABALHISTAS E A PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE
ORGANIZADORES
SOBRE AUTORES



Para acessar as informações desta seção, Faça o login.