Autores e Biografia

Trierweiler, Thais Elides (Autor) - Pedagoga e pós-graduada em neuropsicopedagogia. Integrante do grupo de pesquisa ‘’Travessias’’, da Universidade Estadual de Londrina (UEL), e professora da rede municipal de Faxinal. ; Carvalho, Margly Octavia Genofre De (Autor) - Doutora e mestra em Educação. Especialista em Psicopedagogia e em Docência do Ensino Superior. Graduada em Biologia, Matemática e Projetos Mecânicos. ; Silva, Giovana Gabriela Da (Autor) - Graduada em Educação Física – Licenciatura, pela Universidade Estadual de Londrina (UEL). Pós-graduada em Educação Física escolar, e Atividade Física e Fisiologia do Exercício. ; Silva, Andréa Sabryna Da (Autor) - ...............; Santos, Ivanildo Dos (Autor) - Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação especial e inclusiva na Educação Básica e Superior no instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Estado do Amapá. ; Troiani, Roseli Aparecida (Autor) - Há 19 anos trabalha como docente PEB I (Professora de Ensino Fundamental) e PEB II. Graduou-se em Letras pela FAPE (2007) e Pedagogia (2012). ; Nascimento, Fabio Almeida Do (Autor) - Mestre em Tecnologia e Educação pela MUST University. Pós-graduado em Neuropsicologia pela União Brasileira de Faculdades (UNIBF). Licenciado em Biologia pela Faculdade Venda Nova do Imigrante Faveni. ; Amaral, Eliana Assis (Autor) - ...; Moraes, Jefferson Simões (Autor) - ....; Sousa, Ivan Vale de (Organizador) - Doutorando no Programa de Pós-Graduação em Língua e Cultura da Universidade Federal da Bahia (UFBA).

Sumário

REDES SOCIAIS: FANTASIA X REALIDADE DA DEPRESSÃO”: UM ESTUDO COM SURDOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS BILÍNGUE
AS HABILIDADES SOCIOEMOCIONAIS
CONTRIBUIÇÕES E DESAFIOS DA PEDAGOGIA DECOLONIAL ESCUTA SENSÍVEL: SILENCIAR AS EMOÇÕES PARA OUVIR-VER-SENTIR E ACOLHER O OUTRO
AS HABILIDADES SOCIOEMOCIONAIS NA APRENDIZAGEM
RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO: A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NA EDUCAÇÃO
SOBRE AUTORES