Autores e Biografia

Cabral, Luís Rodolfo (Autor) - Doutor em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). ; Santos, Pâmela Fragoso Leal Dos (Autor) - Pós-graduanda na área de Linguística e Formação de Leitores. Desde 2013, é professora de Língua Portuguesa na rede pública do estado de Rondônia, onde atualmente leciona para os anos finais do ensino fundamental em uma escola de tempo integral. ; Oliveira, Wander Alcantara De (Autor) - Pós-graduado em Docência do Ensino Superior pela Estácio de Sá (2017). Graduando em Gestão Empresarial, MBA, pela FGV (2023). ; Oliveira, Ivone Ferreira De Alcantara (Autor) - Doutoranda em Linguística Aplicada e estudos da linguagem pelo Programa de Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem (LAEL) da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. ; Barreto, Robério Pereira (Autor) - Doutor em Educação pela Universidade Federal da Bahia (UFBA), cursando pós-doutorado no Programa de Pós-Graduação em Linguística da Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS). ; Marques, Jose Luiz (Autor) - Mestre em Educação (Ensino Superior) pela Pontitífica Universidade Católica de Campinas (PUC). ; Barreiros, Patrício Nunes (Autor) - Professor Pleno do Departamento de Letras e Artes da Universidade Estadual de Feira de Santana com atuação nos Cursos de Graduação em Letras e nos Programas de Pós-Graduação de Letras. ; Sousa, Ivan Vale de (Organizador) - Doutorando no Programa de Pós-Graduação em Língua e Cultura da Universidade Federal da Bahia (UFBA).

Sumário

APRESENTAÇÃO
A INFOGRAFIA NOS LIVROS DIDÁTICOS
OS MULTILETRAMENTOS: OLHARES PARA AS PRÁTICAS DOCENTES MULTIMODAIS
MEMES: DOS SENTIDOS ÀS MULTIMODALIDADES
O QUE É E COMO EDUCAR PELA LEITURA
A ORGANIZAÇÃO E O FUNCIONAMENTO DO GÊNERO CAPA DE REVISTA SOB O PRISMA DA ANÁLISE DO DISCURSO DE LINHA FRANCESA
OS TEXTOS MULTIMODAIS NO CHÃO DA ESCOLA CONTEMPORÂNEA
SOBRE OS AUTORES